為切實(shí)提升學(xué)校骨干教師在教學(xué)教研方面的引領(lǐng)作用，提高學(xué)科教師的教育科研能力，促進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教研組學(xué)習(xí)共同體再上新臺(tái)階，將教育科研成果有效轉(zhuǎn)化并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，12月6日，大邑縣安仁中學(xué)高中英語(yǔ)教研組在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)教研會(huì)，會(huì)議由英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)周莉主持。
會(huì)議伊始，安仁中學(xué)高中英語(yǔ)組新教師吳文英發(fā)言。吳老師研究生畢業(yè)于電子科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，是安仁中學(xué)新引進(jìn)的教育人才。在發(fā)言中，吳老師對(duì)學(xué)校促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”表示感謝，她講到，安仁中學(xué)有陽(yáng)光開(kāi)朗、努力上進(jìn)的學(xué)子，有愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師，有底蘊(yùn)豐富、與時(shí)俱進(jìn)的教育，她希望自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平能夠在安仁中學(xué)這片教育熱土上磨煉得更快、更好，力求通過(guò)自己既有的方寸視角為學(xué)生開(kāi)拓更光明的未來(lái)。吳老師的加入為安仁中學(xué)英語(yǔ)教研組這個(gè)大家庭注入了新的血液和活力。
隨后，成都市特級(jí)教師、成都市學(xué)科帶頭人、成都市中小學(xué)未來(lái)名師蔣中志作題為《中小學(xué)教師教育科研論文寫作技巧》的專題發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了教師撰寫教學(xué)反思的重要性與必要性。
蔣老師分享了多年來(lái)的論文寫作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)感悟，并從撰寫教育科研論文的重要意義、素材來(lái)源、選題要求、成果類型、論文構(gòu)建要素和寫作步驟等方面為老師們?cè)敿?xì)講解了教育科研論文撰寫技巧。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)任何研究都始于“問(wèn)題”，教師在探尋解決問(wèn)題方法的過(guò)程中，要始終培養(yǎng)自己的“問(wèn)題意識(shí)”和“工具意識(shí)”。有了這兩種意識(shí)，也就有了教師從事教育科研工作的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
認(rèn)真聆聽(tīng)了蔣老師的專題講座之后，老師們受益匪淺。大家紛紛表示在今后的教育教學(xué)工作中，要努力學(xué)習(xí)教育理論并積極開(kāi)展課題研究，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自己的科研能力，物化科研成果，并使之服務(wù)于學(xué)科教學(xué)，為英語(yǔ)教研組的整體健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，高中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)周莉作總結(jié)發(fā)言。周老師強(qiáng)調(diào)，老師們?cè)谄綍r(shí)教育教學(xué)過(guò)程中就要帶著問(wèn)題意識(shí)，注意收集素材，多看，多讀，多交流，廣聞善思，勤作筆記，做反思型實(shí)踐者，梳理、審視自己的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究，優(yōu)化自己的教學(xué)思路，不斷提升自己的邏輯思維能力，從而促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效和自身專業(yè)的發(fā)展。
本次教研會(huì)，讓教研工作賦能學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)，推動(dòng)了學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的課程發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)了學(xué)科力量，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！（李林）
安仁中學(xué),英語(yǔ)教研會(huì)
