研討促提升，研討共發(fā)展。近日，冠城七中第七屆教育研討會(huì)閉幕式在學(xué)校國(guó)學(xué)館舉行，為期兩個(gè)月的教育研討會(huì)圓滿落幕。本次教育研討會(huì)為冠城七中“九年三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第三步的開(kāi)局，邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的一步。
教育研討，百花齊放，總結(jié)盤(pán)點(diǎn)，一路向前
總結(jié)是為了更好的前行。“本次研討活動(dòng)既有高屋建瓴的頂層設(shè)計(jì)，又有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的計(jì)劃與安排。”教導(dǎo)處簡(jiǎn)曉斌主任對(duì)第七屆教育研討會(huì)進(jìn)行了全方位的總結(jié)。他用一段視頻，把大家的思緒拉回了活動(dòng)中，令大家心潮澎湃，思緒難平。大家對(duì)學(xué)校平臺(tái)搭建充滿感激，對(duì)自己一路走來(lái)辛苦的付出百感交集，對(duì)作為一名冠七人充滿無(wú)比驕傲，對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展?jié)M懷美好憧憬。
研討會(huì)期間，學(xué)校組織開(kāi)展了教師課堂大賽，班會(huì)課大賽，“五環(huán)踐學(xué)”深度研究與實(shí)踐征文大賽，年度成果認(rèn)定，演講比賽，讀書(shū)分享，區(qū)級(jí)(含共同體)賽課，骨干教師示范課，優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選等一系列活動(dòng)。既有往屆優(yōu)秀做法的傳承，又有結(jié)合當(dāng)下的創(chuàng)新。內(nèi)容豐富、形式多樣，既豐富了學(xué)校的品牌內(nèi)涵，又助力了學(xué)校的品牌建設(shè)。
本屆教學(xué)研討會(huì)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，影響面廣，師生參與度高。共有200多人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)，有22個(gè)教研組(團(tuán)隊(duì))獲得團(tuán)體獎(jiǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)，提高了學(xué)校的品牌影響力，增強(qiáng)了學(xué)校的品牌競(jìng)爭(zhēng)力。
表彰先進(jìn)，乘勢(shì)而上，砥礪奮進(jìn)，續(xù)寫(xiě)輝煌
為表彰老師們?cè)?021年的辛勤付出，劉建澤副校長(zhǎng)宣讀表彰決定，對(duì)勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、工作扎實(shí)、成績(jī)顯著的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人給予表彰。
名、優(yōu)、骨干教師示范課
“五環(huán)踐學(xué)”課堂大賽
2021東坡區(qū)青年教師賽課
主題班會(huì)比賽
“我與冠七同成長(zhǎng)”演講比賽、讀書(shū)分享
“深度踐學(xué)”征文大賽
年度成果認(rèn)定優(yōu)秀獎(jiǎng)
優(yōu)秀教研(備課)組
年度特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
課題引領(lǐng)明方向，踐學(xué)課堂耀光芒
最后，何少衡校長(zhǎng)圍繞“雙減”政策下五環(huán)踐學(xué)深度研究與實(shí)踐這一主題展開(kāi)專(zhuān)題講座，他談到六年砥礪、六年發(fā)展，“五環(huán)踐學(xué)”，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，深入師生、家長(zhǎng)心中，響徹眉州教育，取得豐碩成果。2019年3月，冠城七中課題“中小學(xué)‘五環(huán)踐學(xué)’教學(xué)策略”得到了教育主管部門(mén)的充分肯定，在眉山市人民政府第五屆教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中喜獲一等獎(jiǎng)；2019年12月12日，在眉山市作為教學(xué)成果全市推廣；2021年被市政府推送，參加四川省政府第七屆教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)。實(shí)踐證明“五環(huán)踐學(xué)”是符合冠城七中實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。
“雙減”政策下，“提質(zhì)增效”成為當(dāng)前教育教學(xué)的主旋律。教育教學(xué)必須做好提高教師的教學(xué)能力、研究能力、執(zhí)教能力；強(qiáng)化課堂效率提升，做到輕負(fù)擔(dān)、高效率；認(rèn)真落實(shí)課后反思三個(gè)方面的工作。
探索“五環(huán)踐學(xué)”符合各學(xué)科特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式，是所有教研組備課組的基本工作和核心任務(wù)；課堂重視基礎(chǔ)、教學(xué)內(nèi)容精心篩選，問(wèn)題針對(duì)十足，讓課堂教學(xué)觸及到學(xué)生的思維、能力、方方面面；“深入淺出”錘煉學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；教師深度錘煉每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)整到最符合現(xiàn)在學(xué)生心理需求，學(xué)習(xí)需求，成長(zhǎng)需求的頻道上來(lái)。
提升一線教師對(duì)教育教學(xué)理論的理解力，課堂改革邊實(shí)踐、邊研究，穩(wěn)步推進(jìn)，確保質(zhì)量；課堂關(guān)注“學(xué)習(xí)中心”“踐學(xué)、互動(dòng)、體驗(yàn)”；通過(guò)“自學(xué)、討論、展示、反饋、評(píng)價(jià)”等課堂教學(xué)的路徑與策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的變革，追求課堂參與度、生成度、達(dá)成度。“踐學(xué)課堂”最終指向是學(xué)生個(gè)體能力的提高與學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)提升。改革讓課堂回歸教學(xué)本真，讓師生過(guò)一種全新的課堂生活。冠城七中的改革會(huì)一直行進(jìn)在路上。
本次教師研討會(huì)為教師構(gòu)筑了教研互動(dòng)、交流分享的平臺(tái)，搭建了教師展示自我、學(xué)習(xí)提升的階梯，讓教師把握時(shí)代脈搏，潛心研究，全力打造和深入推進(jìn)“五環(huán)踐學(xué)”教學(xué)模式，為學(xué)校教育教學(xué)改革、發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。冠城七中教師將秉承“為教育立心，為學(xué)生鑄魂”的初心，為早日實(shí)現(xiàn)“眉山領(lǐng)先 四川一流 全國(guó)知名 百年名校”的愿景乘風(fēng)破浪，蓄勢(shì)起航，再創(chuàng)輝煌。（黃小林 通訊員 粟莉 李光元）
冠城七中,第七屆教育研討會(huì)
