2021年12月22日，成實外教育集團·城廂中學第23屆教育教學學術(shù)年會在城廂中學成功舉辦。成實外教育集團學校和青白江區(qū)教研室教研員及高中學校相關(guān)學科老師參加了城廂中學本次學術(shù)年會。
在學校智慧教室，城廂中學組織了4節(jié)示范課，展示城廂中學在“減負增效，注重學科素養(yǎng)；五育并舉，突出藝體特色”課程改革理念引領(lǐng)下的教育教學取得的成果。王小勇老師展示的《正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像》采用分級設(shè)問的方式引導學生層層深入。王老師用類比法指導學生抓關(guān)鍵摳細節(jié)，識別易錯點，突破易混點，掌握重難點。教學思路清晰，脈絡清楚，板書整潔。以問題為導向，引導學生積極參與，激發(fā)學生大膽發(fā)言，給予學生自主探究的時間和空間，拓展學生思維的深度與廣度，課堂實施效果較好，得到了成都市外國語學校文校長的充分肯定。
地理老師周小龍展示了《世界氣候類型復習》一課。本堂課從導入、學生活動、分層練習、拓展延伸，老師都做了精心的設(shè)計和精彩的展示。老師有激情，學生很熱情，教學氛圍活躍。老師心中有學生，以任務驅(qū)動學生自主學習與探究，強化細節(jié)尤其是學生答題的踩分意識和答題要素。青白江區(qū)教研室教研員牟成德老師做了點評：這堂課激發(fā)興趣、凸顯主體、努力打造高效課堂，是一堂實用有效的公開課。
生物老師胡華云展示的《傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)》一課，在教學設(shè)計上，聚焦核心素養(yǎng)，以人為本，通過互動式、探究式的學習方式調(diào)動學生的學習積極性。通過果酒制作、腐乳制作等側(cè)重的三個教學環(huán)節(jié)設(shè)計讓整堂課邏輯清晰，重點突出。在課堂實施中，課前學案、實驗準備充分。課堂上以學生為中心，實驗分析從現(xiàn)象到本質(zhì)，主線清晰、枝繁葉茂。課堂最后讓學生交流自己的收獲，老師對學生的鼓勵，充分體現(xiàn)了以人為本的教學思想。特級教師李金香做了精彩、精準而精當?shù)狞c評。
鄢蕾老師呈獻了《熱愛生命，綻放青春》主題班會課。本堂將心理活動與班會活動融二為一的主題班會課，給人耳目一新的感受。本節(jié)課結(jié)合班級學生實際而設(shè)計，基于問題、發(fā)現(xiàn)問題、直面問題、解決問題，以“生”為主。課堂上通過活動讓學生在過程中去認識、去感受、去發(fā)現(xiàn)、去收獲，了解生命、認識生活、綻放青春。教學活動過程邏輯性強，老師語言親和力強，課堂學生參與度強，以一個個支點，很好地撬動了學生的情點，完成了預期教學目標任務，展示了城廂中學老師的教學風采與魅力。
下午3：20，在城廂中學傳是大講堂舉辦了專家講座。四川省教育科學研究院英語教研員李興勇作了《基于高考評價體系的高考英語復習——2021年高考回顧與啟示》專題報告，針對在新高考和新課改背景下，結(jié)合2021年英語高考的特點，進行了詳細而精準的分析，列舉了大量的實例，提出了高三教學“將立德樹人理念融入教學、強化核心素養(yǎng)教學與評價、重視測試的問題情景”三大啟示。并結(jié)合2021年英語高考試卷結(jié)構(gòu)、試題特征和命題意圖，對2022年英語高考備考提出了前瞻性和實操性的建議。李興勇專家重點從高三英語復習思路、高三英語復習方案、高三英語復習策略三個方面提出了詳細而具體的高考英語復習備考建議：重點解決一個真問題，必須面對學情實際，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，以提高高三英語學科高考備課的實效性。
專家講座由成實外教育集團學校·城廂中學校長吳國林主持。
成實外教育集團·城廂中學第23屆教育教學學術(shù)年會的成功舉辦，將學校的教育教學改革推向了一個更高的臺階。（賴波 通訊員 吳世珍）
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