成都市龍泉驛區(qū)柏合學校是龍泉驛區(qū)設立的周末托管點之一，初中部充分征求學生發(fā)展意愿，設立了七大拓展項目和七個基礎學習班。
在五育并舉和全面發(fā)展基礎上，學生能否有一些興趣愛好和特長發(fā)展？柏合學校周末拓展提供了這樣的平臺和機會。
4月9日，是柏合學校第三次開展周末拓展活動，按照學校托管工作方案，相關行政和指導老師早早來到學校，提前做好準備。在熱身活動中，拉開了本次周末拓展活動的序幕。教師們對項目學習進行專業(yè)、悉心和個別化的指導，通過趣味活動提高學生參與積極性，并重視融入比賽元素和文化傳承，激發(fā)學生求勝欲望和提高技術水平。
周末大都有一些作業(yè)，學生能否自主、高效和優(yōu)質完成？在老師們的組織、指導下，安靜有序的環(huán)境里，學生之間同伴互助，在自主完成基礎上，穿插一定的教師輔導、同伴討論，大多數(shù)學生都能在托管期間將周末作業(yè)提前完成。
柏合學校開展的周末托管工作扎實有序，切實解除了家長的后顧之憂，有效地服務了學生的健康發(fā)展。同時，也促進了師資的發(fā)展和學校設施的進一步完善。（李林）
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