2022年4月8日下午，成都市石室聯(lián)合中學(西區(qū))按照《成都市基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用示范區(qū)工作計劃(2021-2023年)》要求，為實現(xiàn)成果推廣應用及本土化落地創(chuàng)新，特舉辦國家級優(yōu)秀教學成果《事實和證據(jù)視野中的課堂教學診斷》推廣應用項目之課堂教學診斷平臺操作與運用培訓。培訓由石室聯(lián)中(西區(qū))教師發(fā)展中心主任張清主持，石室聯(lián)中(西區(qū))副校長謝英出席，全體備課組組長和教師參加了本次培訓。
《事實和證據(jù)視野中的課堂教學診斷》以課堂教學提質(zhì)增效為目標，結(jié)合上海市“國家級信息化教學實驗區(qū)”建設及智慧教育實踐，引導學習領悟課堂教學診斷技術(shù)及操作路徑，研發(fā)優(yōu)化“云觀課”系統(tǒng)，優(yōu)化課堂診斷手段，提升課堂教學精準化水平。引導學習成果形成過程，提升實證研究意識，優(yōu)化教育研究方法。
優(yōu)秀教學成果《事實和證據(jù)視野中的課堂教學診斷》榮膺國家級教學成果一等獎，是2011年度上海市教育科學研究重點項目暨上海市哲學社會科學規(guī)劃教育學課題《基于數(shù)字化視頻課例的課堂教學診斷實踐研究》的項目成果，歷經(jīng)10年打磨而成。它借鑒醫(yī)學臨床方式，運用初診、復診、會診遞進式流程，以事實證據(jù)分析為核心判據(jù)開展課堂教學研究，對提升教師理解、評價、改進課堂、改善教學思維起到了積極的推動作用。
對此，該成果將廣泛用于不同層次的教師培訓和課堂改進指導活動，可突破性地提升教、研、修三位一體的校本研修質(zhì)量。
學習和研究，是一種追求、一種愛好；學習和研究，是一種責任、一種擔當，一種克服本領恐慌的妙藥良方！愿學習和研究推動石室聯(lián)中(西區(qū))教師走得更遠、走得更好！（黃小林）
石室聯(lián)中（西區(qū)）,國家級優(yōu)秀教學成果
