為了讓廣大中學(xué)生能夠更多地了解如何合理使用手機(jī)，形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，塑造健康的生活方式，2022年5月12日下午，四川天府新區(qū)第五中學(xué)舉行學(xué)生辯論模擬比賽，針對(duì)中學(xué)生耍手機(jī)是利大于弊還是弊大于利展開了激烈的辯論。
正反雙方辯手由全校各班語(yǔ)文老師推薦，經(jīng)高一年級(jí)部徐學(xué)清、孫華友兩位老師面試考核選拔組成。在主持人和四位評(píng)委老師的注目下，雙方辯手圍繞辯題，針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)，慷慨激昂，展開了一場(chǎng)唇槍舌劍的激烈戰(zhàn)斗。正方選手的辯題是“中學(xué)生耍手機(jī)弊大于利”，針對(duì)中學(xué)生自控力弱，沉湎于用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲、聊天、發(fā)短信、互抄答案，甚至瀏覽不健康網(wǎng)站等對(duì)中學(xué)生生活、學(xué)習(xí)造成的危害進(jìn)行立論。反方選手的辯題是“中學(xué)生耍手機(jī)利大于弊”，列舉出用手機(jī)作為現(xiàn)代化通訊工具方便快捷、具有各種功能，如鬧鐘、拍照、通話記錄、上網(wǎng)瀏覽新聞等種種好處進(jìn)行反駁。經(jīng)過立論、攻辯、自由辯論、結(jié)辯四個(gè)階段的激烈辯論，四位評(píng)委老師對(duì)正反雙方辯論中的表現(xiàn)進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出其缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)的建議。
賽后，根據(jù)雙方辯手表現(xiàn)，經(jīng)評(píng)委和德育處研究決定，表現(xiàn)更加優(yōu)異的四位同學(xué)(高2023屆10班趙怡雪、高2023屆12班韓坤強(qiáng)、高2023屆2班萬超、高2023屆5班謝思渝)組成學(xué)校辯論隊(duì)，分別擔(dān)任一、二、三、四辯，準(zhǔn)備參加天府新區(qū)組織的中學(xué)生辯論大賽。
此次模擬辯論賽，不僅選拔出了參加新區(qū)辯論大賽的辯手，組成了學(xué)校辯論隊(duì)，而且辯手們對(duì)中學(xué)生耍手機(jī)的利弊有了更加深刻清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)辯論比賽的具體流程更加了解熟悉，個(gè)人的思維、應(yīng)變、語(yǔ)言表達(dá)的能力也得到了極大的鍛煉和提升。一起期待五中辯論隊(duì)在新區(qū)賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)吧！（江蕾 通訊員 汪利明）
四川天府新區(qū)第五中學(xué)
