七實(shí)很美，成冠更靚。2022年，是成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校)建校的第19個(gè)年頭。5月30日，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校毛道生校長(zhǎng)在紀(jì)念建校19周年升旗儀式上發(fā)表講話，全文如下：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
一年365天，總有那么幾個(gè)讓人刻苦銘心的日子。這些日子因?yàn)槟承┨囟ǖ慕?jīng)歷、特殊的意義和特別的情感而被人紀(jì)念著、典慶著、宣揚(yáng)著。把這些承載著文化和情感的特別日子反復(fù)拿出來品味與念叨，不是因?yàn)閼雅f，而是為了喚醒我們的歸屬感、意義感和使命感。
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校)在19年的辦學(xué)歷史上，有幾個(gè)特別的日子需要我們“再回首”！
2002年2月9日，高達(dá)投資發(fā)展有限公司與成都市第七中學(xué)正式簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。
2003年4月13日，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式動(dòng)工修建。
2003年5月30日，成都市教育局下發(fā)“成教社〔2003〕6號(hào)”文件，正式批復(fù)同意舉辦成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2003年5月31日，成都市教育局頒發(fā)“教社證字 川A.033號(hào)”，下發(fā)成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)許可證。
2003年5月30日，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦得到市教育局正式同意，意味著學(xué)校取得了法定“準(zhǔn)生證”。
在充分聽取學(xué)校舉辦者、學(xué)校老校長(zhǎng)老教職工、學(xué)校骨干教師、部分校友等的意見基礎(chǔ)上，學(xué)校決定把5月30日作為校慶紀(jì)念日。
學(xué)校在校慶紀(jì)念日將開展各種主題活動(dòng)，包括紀(jì)念大會(huì)、主題班會(huì)、主題書畫展、校友報(bào)告會(huì)等，回顧過往，感恩各方，召喚校友，凝聚人心，展望未來，砥礪前行。
辦學(xué)十九年，是篳路藍(lán)縷創(chuàng)業(yè)奮斗的十九年，也是輝煌壯闊立德樹人的十九年。
首任校長(zhǎng)余森在《向上是藍(lán)天.建校十年師生回憶錄》中說道：“從申報(bào)立項(xiàng)，建校選址，招師招生，135天建成，全校師生員工挑燈夜戰(zhàn)，使其得以正常開學(xué)……神話般地矗立于涌泉鎮(zhèn)鳳凰村的沃土之上，贏得公眾的矚目及贊許。”
盡管創(chuàng)業(yè)艱苦，但七實(shí)人是忠于教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新精進(jìn)、勤于踔厲奮發(fā)的，因此能“逢山開路，遇水搭橋”，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，師資力量不斷增強(qiáng)。從創(chuàng)辦時(shí)教職工60余人，學(xué)生680余人，到現(xiàn)在教職工900余人，學(xué)生6000余人。
學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明，辦學(xué)成果日益豐碩。學(xué)校先后被評(píng)為教育部第一批“中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)計(jì)劃校”、全國首批籃球特色學(xué)校、全國青少年人工智能活動(dòng)特色單位、四川省文明校園、四川省陽光體育示范學(xué)校、四川省“英才計(jì)劃”基地學(xué)校、四川省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、成都市教師發(fā)展基地校、成都市勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校、成都市藝術(shù)特色學(xué)校、成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校等殊榮，享譽(yù)蓉城，蜚聲巴蜀。
辦學(xué)十九年，雖經(jīng)歷諸多挑戰(zhàn)和困難，但學(xué)校是不斷發(fā)展，不斷壯大的十九年。之所以如此，是背后無數(shù)人的默默奉獻(xiàn)和關(guān)心。
感恩之心是幸福的源泉，是奮進(jìn)的動(dòng)力！
在此，我提議，我們以熱烈的掌聲向所有創(chuàng)業(yè)者，所有奮斗者，所有支持者，所有關(guān)心者致以最真誠的謝意和最崇高的敬意。
2022年3月16日，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校依照相關(guān)民辦教育法規(guī)，正式更名為成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
誠如人的十八歲意味著成年，成都冠城在十九歲之時(shí)更名，意味著學(xué)校將邁向獨(dú)立發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，意味著學(xué)校掀開了“二次騰飛”新篇章，意味著學(xué)校將以更加自信更加豪邁的姿態(tài)投身于“為黨育人，為國育才”的宏偉事業(yè)之中。
2023年7月31日，高達(dá)投資(冠城集團(tuán)全資子公司)與成都七中合作舉辦成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的協(xié)議將正式到期。
雖然屆時(shí)沒有成都七中的品牌，但“七中的一切盡在其中”，成都七中的思想、文化、管理、師資、課程等都已深深扎根成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。牌子沒有了，里子依舊在，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)是成都七中教育集團(tuán)重要成員。成冠人不慕虛榮，不念過往，不懼未來，將繼續(xù)追求“再造一所七中”的初心和愿景。
在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校依據(jù)立德樹人根本任務(wù)和五育并舉教育主張等黨和國家教育方針政策，充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和教育思想，融鑄時(shí)代精神，傳承與創(chuàng)新并重，全面梳理和確立了學(xué)校文化體系。學(xué)校以“為了民族復(fù)興，為了生命成長(zhǎng)”為教育思想，構(gòu)建了“五自立人”生長(zhǎng)教育育人體系，包括“五成”生長(zhǎng)德育、“五向”生長(zhǎng)課程、“五要”生長(zhǎng)課堂、“人人出彩”生長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，促進(jìn)學(xué)生向前、向善、向上、向陽、向美生長(zhǎng)，成為“具有中國靈魂和國際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代人”。
在初中部教學(xué)區(qū)外側(cè)花園處，有“大氣、骨氣、爭(zhēng)氣”兩塊文化石，這是學(xué)校的校箴石，代表著成冠人的精神氣質(zhì)和人生境界。剛勁有力、神韻飛揚(yáng)的書法，是由著名革命家、作家、詩人、書法家馬識(shí)途先生專門為成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校題寫的。生于1915年1月的馬識(shí)途老前輩，如今已108歲，但他還筆耕不輟，熱情似火，剛剛還出版了《馬識(shí)途西南聯(lián)大甲骨文筆記》。我想，我們成冠人要學(xué)習(xí)馬識(shí)途先生這樣的革命激情和樂觀精神，踔厲奮發(fā)，銳意進(jìn)取，把成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成百年名校。
老師們，同學(xué)們！5月26日，學(xué)校舉行了主題為“情系七實(shí) 奮飛成冠”的建校19周年校慶紀(jì)念會(huì)。學(xué)校創(chuàng)業(yè)教師代表、小學(xué)部語文教師肖奕玫以《成冠方回首，歸來仍少年》為題，講述了自己扎根學(xué)校十九年的動(dòng)人故事。肖老師動(dòng)情地說：“這十九年，經(jīng)歷了磨礪，經(jīng)歷了追逐，孩子們?nèi)缁ǖ男v簇?fù)砹宋业那啻�，點(diǎn)綴了我的夢(mèng)想。這里是溫馨，更是歸屬。成冠，你在我們心里，我們?cè)谀愕膽驯Ю�。我們�?huì)一直把你守護(hù)！雖然道阻且長(zhǎng)，但行則將至。我相信，行而不輟，未來可期。”肖老師的話語樸實(shí)而真切，道出了全體成冠人的誠摯心聲和美好祝福。
最后，我提議，我們驕傲地說：“七實(shí)很美，成冠更靚！”我們大聲地說：“情系七實(shí)，奮飛成冠！”
謝謝大家！
毛道生
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,毛道生校長(zhǎng),紀(jì)念建校19周年,升旗儀式
