新學期、新校區(qū)、新氣象。8月28日至29日，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(以下簡稱：三岔湖初中)全體任課教師坐在全新的辦公室里，在學校教導處、教科室的部署和教研組長的帶領下，開展了為期兩天的開學“悅動課堂”集體備課活動。在短短兩天的時間里，各教研組嚴格按照學校倡導的“悅動課堂”模式，學課標，學“學本教學”案例，備教材，備學情，研讀“悅動課堂”四步教學法，即“自學-互學-展學-悟?qū)W”四個教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)“限時講授、合作學習、踴躍展示”的“悅動課堂”特點，展示三岔湖初中教師追求的“德行至善、學識卓然”風采。
語文組
數(shù)學組
英語組
在集體備課過程中，各組教師圍坐在一起各抒己見、暢所欲言，表達自己的備課觀點，把學生在學習中可能遇到的困難提前預設，進行思考和解決，為學生學習尋找更好的捷徑。在“學本教學”案例學習環(huán)節(jié)，各教研組認真參照三岔湖初中“悅動課堂”的考核辦法和操作辦法，掌握了各自學科的“悅動課堂”評價標準。針對部分教師在實施“悅動課堂”中遇到的困惑，教研組長站出來為大家答疑解惑，制定出適合三岔湖初中學情和符合課程標準的教案、學案、PPT和練習。
地理組
化學組
生物組
物理組
藝體衛(wèi)組
文綜組
為迎接三岔湖初中新校區(qū)的開學典禮，學校開學“悅動課堂”集體備課活動開得早、效果好，團隊齊發(fā)力，骨干教師帶領新教師，相互學習，用集體智慧讓老師們突破“自我”，提升“自我”，創(chuàng)造“自我”。
新學期、新校區(qū)、新起點、新征程。三岔湖初中開學集體備課的順利實施，為老師們“收心”適應開學節(jié)奏找到了方向。一位老師的成長，就是三岔湖初中的成長。勤勞智慧的三岔湖初中教育人，將用最大的熱情，用“悅動課堂”這一改革利器播撒希望的種子。（李林 通訊員 李興勇 何錦莉）
三岔湖初中,開學“悅動課堂”,集體備課活動
