為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)科研品質(zhì)，直擊教研和課堂，做強(qiáng)教科研特色，2022年10月8日，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開了學(xué)科主任教研組長(zhǎng)十月工作例會(huì)。
學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)楊莉，教學(xué)分管副校長(zhǎng)胡倩，教學(xué)與信息管理中心劉志堅(jiān)主任、唐文凱主任和董怡副主任，科研與教師發(fā)展中心黃黠主任助理，以及全體學(xué)科主任、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。會(huì)議由胡倩副校長(zhǎng)主持。
本次會(huì)議強(qiáng)調(diào)以學(xué)校教學(xué)科研特色項(xiàng)目為抓手，扎扎實(shí)實(shí)做強(qiáng)特色，通過(guò)夯實(shí)“333”作業(yè)前置單、“智萃課”聽評(píng)課、作業(yè)管理、學(xué)科活動(dòng)周等特色工作的開展細(xì)節(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，讓高質(zhì)量的教研活動(dòng)常態(tài)化，會(huì)議特別對(duì)“問(wèn)題式”教研工作的實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀和周密的安排，鼓勵(lì)大家在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，以文中教師的智慧解決文中的教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
楊莉校長(zhǎng)在會(huì)議總結(jié)發(fā)言中對(duì)學(xué)校特色教學(xué)教研工作的開展作出了重要指導(dǎo)，她指出，要大力保障教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)精而盡，強(qiáng)調(diào)教研組要加強(qiáng)“智萃課”的課前打磨，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課，共享不同學(xué)科教學(xué)的教學(xué)智慧，“問(wèn)題式”教研要做到定時(shí)、定點(diǎn)、定中心發(fā)言人，從常規(guī)教學(xué)出發(fā)，以問(wèn)題為抓手，做實(shí)高效教研。（賴波）
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),特色引領(lǐng)強(qiáng)教研,提質(zhì)增效促發(fā)展
