教而不研則廢，研而不教則空。因此，教研組建設(shè)是學校的一項重要工作，是建立校本教研制度的重要基礎(chǔ)，在提升教師教研能力與水平、促進教師教學質(zhì)量的提高、解決教育教學難題、推進教學改革與實驗、提升學科教育教學的競爭力等方面發(fā)揮著重要的作用。
為了全面提升學校教學、教研質(zhì)量，增強教研組長的責任意識，提高教研組長的教育科研管理水平，2022年10月28日下午，成都高新新科學校教科室在階梯教室成功召開了教研組長會議。學校全體行政和所有學科教研組長參加了此次會議。
首先，曾正凱校長圍繞“教研組”三個字，探討教研組建設(shè)多樣化的重要性。曾校長認為，“教研組”是一個“組”，作為一個“組”，要有共同的價值觀；“教研組”姓“研”——要在研究與實踐中，總結(jié)歸納，結(jié)出成果，不斷激發(fā)組員的科研內(nèi)驅(qū)力，提升大家的科研意識；“教研組”的根是“教”——組長是課堂教學的潛心研究者和實踐者，應(yīng)該根植課堂，癡心課堂教學，讓課堂永遠蕩漾著鮮活的春水。
曾校長真誠動情地號召教研組長們：要靜心育人、潛心教研，做好教研組多樣化建設(shè)的領(lǐng)航人。
接著，石室聯(lián)合中學教學服務(wù)與課程中心副主任和信息中心主任彭海峰針對教研組建設(shè)作了專題講座。彭海峰結(jié)合石室聯(lián)中教研組建設(shè)工作，分別從“認識組織、定位角色”“梳理問題、制定策略”“固化路徑、打造團隊”“學術(shù)研究、高質(zhì)發(fā)展”四個方面，和教研組長交流互動。老師們認真聆聽、虛心請教，受益匪淺。
本次會議的成功召開，得益于曾正凱校長在開學之初提出的“教研組建設(shè)，多樣化風格”的高瞻遠矚，得益于教研組長們對教育科研工作的積極參與。
曾校長的關(guān)懷激勵、名校的成功經(jīng)驗，都將進一步增強教研組長們的責任意識。相信在以后的工作中，大家會凝心聚力、共創(chuàng)共建，把學校的教研組建設(shè)成為一支“管理有溫度，執(zhí)行有力度”的隊伍，充分發(fā)揮教研組的作用，為教學工作做好理論和實踐上的支撐和儲備。（黃小林 通訊員 車鑫 漆春華）
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