為了深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，進一步落實立德樹人的根本任務(wù)，解決教育教學(xué)中存在的問題和教師的困惑，促進學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展，2022年10月27日下午2：30，由四川天府新區(qū)第五中學(xué)高中語文組孫華友申報的區(qū)級科研課題《“雙減”背景下的高中語文作業(yè)設(shè)計實踐研究》和心理室魏秀老師的區(qū)級科研課題《園藝活動在抑郁癥學(xué)生后期恢復(fù)中的應(yīng)用研究》開題報告會在學(xué)校行政會議室召開。
會議由王莉老師主持，蒞臨報告會指導(dǎo)工作的專家有四川省教育學(xué)會副會長劉懷明、西南民族大學(xué)中國語言文學(xué)院教授李凱、天府新區(qū)教育科學(xué)研究院教育科研室主任黃建如，天府五中黨委書記、校長何永強，科研室主任白文杰，課題組全體主研人員參會。
會議第一項
主持人王莉老師介紹到會的領(lǐng)導(dǎo)、專家、課題研究背景，宣布開題會開始。
會議第二項
天府新區(qū)教育科學(xué)研究院教育科研室主任黃建如宣讀兩個課題的立項批文。
會議第三項
晏雪梅和魏秀老師作開題報告。兩位老師從問題提出、核心概念界定、研究綜述、研究意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究措施、研究活動、研究成果、研究效果、研究保障條件等十一個方面，圍繞本課題的前期研究和具體安排作了詳細而深入的匯報。
會議第四項
專家點評和指導(dǎo)，對課題研究的可行性進行論證。與會的專家們就怎樣開展課題研究進行熱情、精準(zhǔn)的指導(dǎo)：指出了優(yōu)缺點，提出了自己的修改意見和建議。
首先，天府新區(qū)教育科學(xué)研究院黃建如主任就課題開題會在整個科研階段中的重要價值向參會老師們做了說明，并就研究方案與開題報告的區(qū)別向全體課題組成員進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，指出應(yīng)明確課題研究具體要做什么、為什么做以及怎么做，盡可能地預(yù)設(shè)各研究階段具體應(yīng)開展什么工作，采取什么措施，統(tǒng)籌安排課題研究人員的具體工作，做到：深化問題認識，細化研究過程，優(yōu)化實施方案，量化研究成果。
其次，四川省教育學(xué)會劉懷明副會長高度肯定了兩個課題的研究意義，并且從科研管理的角度提出，要緊密結(jié)合學(xué)科的特點，深入研究，具體到每個階段的研究目標(biāo)中，研究的指向性、聚焦度越強，研究的成果才能為一線教育教學(xué)提供可操作的實施方案，才能解決需要解決的問題。劉懷明副會長還就兩個課題存在的一些問題提出了修改意見和建議，鼓勵大家大膽探索，勇于創(chuàng)新。
最后，西南民族大學(xué)中國語言文學(xué)院教授李凱對課題的務(wù)實精神予以了肯定，肯定大家意識到了問題，找準(zhǔn)了問題，指出只有扎實研究基礎(chǔ)，才能研究好問題。李教授充分肯定了選題的角度好，研究對教學(xué)實踐有意義，鼓勵老師們認真研究，服務(wù)教學(xué)。建議應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)實際，進一步優(yōu)化、細化課題的研究內(nèi)容，想好通過什么路徑解決什么問題，期望達到什么樣的目標(biāo)，做到思想、思維、思緒的引領(lǐng)。
會議第五項
學(xué)校科研室主任白文杰作表態(tài)發(fā)言。白主任對與會專家到校指導(dǎo)課題的開題報告工作表示熱烈的歡迎，感謝三位專家對課題的精準(zhǔn)、精確、精細指導(dǎo)，要求課題組按照專家的指導(dǎo)意見將課題進行修改，進一步做實、做細，保證課題研究能有序有效開展。
課題研究促發(fā)展，專家引領(lǐng)明方向。通過本次開題報告會，課題組的全體主研人員對課題有了更深入的認識，清晰了研究的思路和方向，為今后課題研究的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。（江蕾 通訊員 汪利明 孫華友）
天府五中,課題研究促發(fā)展,專家引領(lǐng)明方向
