10月31日，成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)了成都市中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的17位校長(zhǎng)，他們將以觀摩校園、聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)的方式完成一次“跟崗研修”。
武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師劉影作為“校長(zhǎng)班”特邀解說(shuō)員出場(chǎng)，為客人們講解活動(dòng)流程，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)近二十年積淀起來(lái)的校園文化。剛?cè)肼毼迥甑膭⒂袄蠋熌軌蜓杆俪砷L(zhǎng)為“成都市教壇新秀”并兩獲市級(jí)賽課特等獎(jiǎng)，她就是武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)重視、全力支持青年教師發(fā)展的鮮活例子。
在“勞動(dòng)教育基地”，劉影老師借用花卉創(chuàng)意拼成的學(xué)校首字母，以“創(chuàng)意種植”這一大受孩子們喜歡的課程為例，向來(lái)賓們介紹學(xué)校一百多種選修、實(shí)踐課。來(lái)賓們走過(guò)為“校園氣候觀測(cè)”課程而設(shè)立的“氣象園”、為提高學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)能力而增設(shè)的“排球墻”、為“果樹(shù)栽培及采摘”課程而設(shè)立的“黌門(mén)果園”，真切地感受到武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)在課程建設(shè)上所傾注的心血。
走過(guò)“新園”，了解到學(xué)校精選老師、學(xué)生的話和名人名言刻在一起的做法，校長(zhǎng)們紛紛掏出手機(jī)拍照留存；走進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)，聽(tīng)到“開(kāi)放式書(shū)吧”鼓勵(lì)學(xué)生“伸手可及，隨時(shí)閱讀”并“自我管理”書(shū)吧的實(shí)踐，看到“新教育”六大行動(dòng)及展示老師們成長(zhǎng)的“教育故事廊”，詢問(wèn)超星“電子閱覽器”對(duì)學(xué)生提供的各種演示、查詢功能，在學(xué)校“學(xué)科活動(dòng)節(jié)”之一的“英語(yǔ)書(shū)法大賽”作品展板前駐足觀賞，校長(zhǎng)們慢慢領(lǐng)會(huì)到了武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)“辦適合一切孩子教育”的用心所在。
來(lái)到教學(xué)區(qū)，老師們熟練、高效地使用著智慧黑板并與傳統(tǒng)板書(shū)結(jié)合授課，黑板上圖文并茂、有動(dòng)有靜。有的班學(xué)生在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，有的班師生在利用“智慧黑板”做互動(dòng)游戲，有的班在觀看老師課前錄制的微課，得益于線上豐富的教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，學(xué)生顯得更專注、投入，老師們也明顯更輕松、愉悅。校長(zhǎng)們穿行在各個(gè)教室里吸取師生們各種“智慧教學(xué)”的妙招，只嘆參觀的時(shí)間太短。
校長(zhǎng)們來(lái)到藝術(shù)樓，在美術(shù)教室，大家身臨其境地理解了美術(shù)各類“模塊化教學(xué)”的優(yōu)點(diǎn)：教師能發(fā)揮專長(zhǎng)，學(xué)生能收獲更大。在參觀了學(xué)校辦學(xué)理念、優(yōu)秀教師的展示廊之后，校長(zhǎng)們恰好到達(dá)了操場(chǎng)，武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)大氣磅礴、儀式感十足的“國(guó)旗下經(jīng)典誦讀”令他們深感震撼，武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為以農(nóng)民工子弟為主的學(xué)校的辦學(xué)追求讓他們肅然起敬。
回到會(huì)議室，鄧瀾校長(zhǎng)為校長(zhǎng)們做了題為“聚焦核心素養(yǎng)，開(kāi)展智慧教育”的專題報(bào)告。他介紹了武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)的背景，學(xué)校直面現(xiàn)實(shí)，依托黨和政府的政策展開(kāi)教育、教學(xué)改革，以“課程改革”“智慧教學(xué)”為雙足力圖實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)口碑的飛躍。鄧瀾校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)“智慧教學(xué)”的特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“雙線融合教學(xué)”的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、收益及困惑，他指出了“線上線下融合教學(xué)”實(shí)驗(yàn)中的諸多收獲。最后，他強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)該從師生團(tuán)隊(duì)的融合與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)。（江蕾 通訊員 劉顯勇 劉鴻川）
成都市中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班,武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué),跟崗研修
