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西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校:架區(qū)域交流橋梁,赴教育改革之路

來源:成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-11-11

立冬之際,城鄉(xiāng)區(qū)域教學(xué)交流活動(dòng)熱度不減。2022年11月9日,成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都市第43中)迎來了由四川師范大學(xué)組織的第二批鄉(xiāng)村教師“燭光計(jì)劃”培訓(xùn)活動(dòng)。參與培訓(xùn)的有來自達(dá)州、巴中等地的70多位教師。pSd四川教育在線

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第一環(huán)節(jié)主題匯報(bào)pSd四川教育在線

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分管教學(xué)陳靜副校長(zhǎng)以《實(shí)踐中反思 探索中創(chuàng)新——記我校學(xué)本課堂改革之路》為主題向到校老師介紹了學(xué)校的課改之路和課改特色,F(xiàn)階段的“智慧學(xué)本”課堂是融合了暢言智慧平板教學(xué)與希沃等信息技術(shù)的深度課改。學(xué)校教師經(jīng)歷了對(duì)課改的迷茫到對(duì)課改的堅(jiān)定,不斷尋求學(xué)校未來的突破和發(fā)展之路,這是迎合了教學(xué)改革浪潮的要求,更是落實(shí)義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。同時(shí),陳副校長(zhǎng)為培訓(xùn)老師們展示了學(xué)校各學(xué)科的“智慧學(xué)本”教學(xué)工具單手冊(cè)和相關(guān)課改成果,到場(chǎng)老師紛紛上前翻閱、查看和學(xué)習(xí)。pSd四川教育在線

第二環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示pSd四川教育在線

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數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)鄭曉濤老師和九年級(jí)四班的同學(xué)們展示了一節(jié)精彩的課堂《大單元教學(xué)——反比例函數(shù)之三角形面積問題》。本節(jié)課充分利用智慧課堂手段,教師借用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),學(xué)生用學(xué)習(xí)平板,增強(qiáng)課堂活動(dòng)的有效性和反饋的即時(shí)性。九年級(jí)四班的同學(xué)們深度融入課堂學(xué)習(xí),充分地進(jìn)行了思考、討論和大膽的展示,熟練應(yīng)用暢言智慧平板,課堂中及時(shí)完成相關(guān)討論和練習(xí),提交數(shù)據(jù)迅速,反饋信息快捷,師生共享了一場(chǎng)數(shù)學(xué)思維盛宴。pSd四川教育在線

第三環(huán)節(jié)集體備課展示pSd四川教育在線

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地理教研組組長(zhǎng)楊艷老師為大家講解了地理組大單元集體備課設(shè)計(jì)的初衷,地理組三位教師經(jīng)過研討,將初二地理教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容《氣候與人類活動(dòng)》作為研究主題。氣候是初中階段研究的重點(diǎn),在認(rèn)識(shí)氣候與人類活動(dòng)相互關(guān)系的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生形成保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí),進(jìn)而樹立正確的環(huán)境觀,落實(shí)人地協(xié)調(diào)的地理核心素養(yǎng)要求。pSd四川教育在線

第四環(huán)節(jié)參觀校園氣象站pSd四川教育在線

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隨后,楊老師陪同老師們參觀并介紹了校園氣象站。氣象站具有認(rèn)讀氣溫、降水、濕度、風(fēng)力風(fēng)向、空氣污染指數(shù)等與生活相關(guān)的氣象預(yù)報(bào)功能,學(xué)生們可以通過在校觀察,為班級(jí)播報(bào)天氣狀況,將地理知識(shí)應(yīng)用于生活,讓地理知識(shí)服務(wù)于生活。pSd四川教育在線

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道長(zhǎng)且阻,行之將至。通過本次培訓(xùn)活動(dòng)的展示探討,加深了區(qū)域間學(xué)校的聯(lián)系,提供相互學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái),并幫扶鄉(xiāng)村教師在學(xué)科教育教學(xué)、學(xué)科專業(yè)上有所收獲,同時(shí)也促進(jìn)了成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的專業(yè)進(jìn)步。陳海燕pSd四川教育在線

成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,燭光計(jì)劃,教育改革
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