11月10日，由成都市溫江區(qū)教育科學研究培訓中心組織進行的“2022年初中化學青年教師課堂教學比賽”在成都冠城實驗學校舉行。
來自成都市溫江區(qū)光華馨城中學校的羅蕊灝老師，選擇了九年級上期6單元課題3“二氧化碳與一氧化碳”的第一課時參加比賽。通過對活動元、教學設計、PPT、教學闡述等進行反復修改并經(jīng)過組內(nèi)磨課練課，羅蕊灝老師最終從比賽當日的19位優(yōu)秀青年教師中脫穎而出，取得一等獎，贏得了溫江區(qū)教研員及各位老師的高度贊揚。
促進專業(yè)成長
羅蕊灝老師畢業(yè)于南京理工大學化學工程與工藝專業(yè)，獲工學學士學位。2020年10月，入職光華馨城中學校，擔任九年級化學教學。
入職以來，羅蕊灝老師注重發(fā)揮青年教師的熱情，積極參與教學研究與實踐，引導學生敢于質(zhì)疑、樂于思考，善于激發(fā)學生學習興趣，獲得了學生及家長的好評。
光華馨城中學大力支持年輕老師們走出去，羅老師也因此代表學校屢屢獲獎：溫江區(qū)第一學區(qū)青年教師學歷案展評課二等獎；溫江區(qū)初中化學學科講題比賽一等獎；成都市初中化學青年教師講題比賽一等獎；溫江區(qū)“五四”先進個人；溫江區(qū)初中化學青年教師課堂教學比賽一等獎。（李永）
光華馨城中學,2022年初中化學青年教師課堂教學比賽
