11月24日，成都市教育局發(fā)布關(guān)于成都英才學(xué)校增設(shè)高中的批復(fù)。
根據(jù)消息：成都英才學(xué)校高中部辦學(xué)地址為成都市成華區(qū)二仙橋民興一路500號。
成華區(qū)教育局依法依規(guī)核定，高中辦學(xué)規(guī)模原則上不超過30個教學(xué)班、1500個學(xué)位。辦學(xué)過程中，如因?qū)嶋H需要，區(qū)教育局和學(xué)校可在國家和省市有關(guān)限制大校額規(guī)定范圍內(nèi)，對學(xué)段規(guī)模進行調(diào)整。
成都英才學(xué)校，被稱為成華區(qū)“希望”，成都七中領(lǐng)辦，成華區(qū)負責(zé)建設(shè)和管理。
這是一所小學(xué)到高中(含國際高中)的公辦學(xué)校，總占地面積140余畝，總建筑面積約14萬平方米。
成都英才學(xué)校(高中)2022年第一年開學(xué)，總計劃招生200人，拿出50個名額用于區(qū)內(nèi)指標(biāo)。
原滋原味的成都七中辦學(xué)
成都七中易國棟校長擔(dān)任成都英才學(xué)校名譽校長，成都七中老校長王志堅校長擔(dān)任學(xué)校辦學(xué)總顧問，他們及成都七中團隊是成都英才學(xué)校辦學(xué)的總舵手。
成都英才學(xué)校的校長、副校長及部分中層干部、教學(xué)指導(dǎo)委員會專家均由成都七中派出，這些干部和專家均在成都七中工作了15至30年不等。
此外，成都七中還派出了學(xué)科教學(xué)骨干教師，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。聘請了成都七中部分督學(xué)、教研組長、年級組長、學(xué)科帶頭人擔(dān)任學(xué)校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)專家。
據(jù)悉，成都英才學(xué)校高中部部分師資已提前1至3年進行了儲備，他們均已在成都七中完成了跟崗實訓(xùn)。
成都英才學(xué)校秉承成都七中的辦學(xué)傳統(tǒng)，保持和成都七中教育、教學(xué)同步，在教育、科研、教學(xué)、活動等各方面在成都七中指導(dǎo)下深度交流和全面實施，確保原滋原味的七中辦學(xué)特色。
一流的硬件設(shè)施設(shè)備
學(xué)校實行學(xué)部管理，高中將開展分層分類走班教學(xué)以及設(shè)置強基班、實驗班、未來課堂班等班級形式。學(xué)校實現(xiàn)信息全覆蓋的現(xiàn)代一體化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推進現(xiàn)代智慧教學(xué)，打造智能、高效、生態(tài)的智慧校園，實現(xiàn)精準服務(wù)、精準教學(xué)、精準管理。
為適應(yīng)豐富多彩的課程，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生得到最適宜的發(fā)展，學(xué)校硬件按省一級示范性高中標(biāo)準建設(shè)，各種功能分區(qū)做到科學(xué)布局、協(xié)調(diào)融合。高品質(zhì)、人性化的校園設(shè)計，充分體現(xiàn)現(xiàn)代校園、園林式校園特色。服裝設(shè)計、駕駛模擬室、陶藝教室、競賽教室等各種功能教室一應(yīng)俱全。
此外，學(xué)校還精心打造了一些特色中心。
藝術(shù)中心：演藝廳(可容納1200人)、演播中心、學(xué)報廳(可容納近300人)及音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、影視、戲劇等專業(yè)教室。
圖書館：4層樓3000余平米的圖書館、高中還分設(shè)圖書館、各學(xué)部還另有相應(yīng)閱讀空間。
科創(chuàng)中心：機器人、人工智能、steam、創(chuàng)客、模型制作、機械制造、通用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及信息化教室等。
學(xué)生活動中心：4000余平米的學(xué)生活動中心，讓學(xué)生盡情施展自我才華。
運動健身中心：400米+300米+200米環(huán)形智能跑道、標(biāo)準足球運動場、若干標(biāo)準籃球場、多功能體育館(可容納近1500人)、室內(nèi)游泳池、標(biāo)準排球場、網(wǎng)球場、羽毛球場、若干乒乓球場、室內(nèi)特色運動室(跆拳道、柔道、瑜伽、健美操、拉丁舞……)。
生涯發(fā)展指導(dǎo)中心：小、初、高分別設(shè)置，讓孩子們得到最優(yōu)指導(dǎo)和最好發(fā)展。
飲食文化中心：三個食堂分別容納1500人、1200人、300人同時進餐。
勞動實踐中心：4000多平米的開心農(nóng)場(小、初、高分區(qū))，讓師生親近自然、悅享勞動之樂！
創(chuàng)新的辦學(xué)機制
成都英才學(xué)校在辦學(xué)上采用“兩自一包”的辦學(xué)機制，即教師自聘、管理自主、經(jīng)費包干。“教師自聘”——在相關(guān)主管部門指導(dǎo)和監(jiān)管下，學(xué)校對教師采用編制內(nèi)和編制外聘用，打破編制限制，實現(xiàn)“人權(quán)”自主；“管理自主”——學(xué)校有了更充分的辦學(xué)自主權(quán)，“事權(quán)”在學(xué)校更有利于學(xué)校的改革和創(chuàng)新；“經(jīng)費包干”——將“財權(quán)”交給學(xué)校，更能實現(xiàn)教師多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，激發(fā)教師活力，充分調(diào)動教師積極性。
得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢
學(xué)校位于二仙橋西片區(qū)民興一路500號，地處成華區(qū)中心地帶、成都市“東郊文化創(chuàng)意集聚區(qū)”腹地。片區(qū)內(nèi)市政道路、公園等配套設(shè)施正逐步建成，為中心城區(qū)不可多得的可成片規(guī)劃、整體打造的全新區(qū)域。未來該片區(qū)將憑借資源優(yōu)勢，通過高標(biāo)準規(guī)劃、高水平建設(shè)，成為全市文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)“新名片”。據(jù)測算，隨著該片區(qū)的深度開發(fā)，將集聚約40萬人群入住。
成都英才學(xué)校,英才學(xué)校增設(shè)高中
