步入成都市第二十中學(xué)校教學(xué)樓，便聽到學(xué)生朗朗讀書聲，老師的上課聲，聲聲入耳。有些教室，不見老師其人，便聞其聲，原來聲音來自“云端”的老師……
特殊時期的“雙師課堂”
近日，成都二十中部分師生居家工作和學(xué)習(xí)，為全力保障在校和居家學(xué)生正常學(xué)習(xí)，該校立即采用線上直播課緊急預(yù)案，開啟“雙師教學(xué)”模式。
成都二十中教育技術(shù)保障中心充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，深度融合信息技術(shù)，在各班搭建直播設(shè)備，各年級成立“抗疫保學(xué)先鋒隊”，對無老師在場的課堂加強監(jiān)管，保障居家?guī)熒木�上教學(xué)順利開展，確保“堂堂有教師，課課有人上”。
確保每一位學(xué)生能同步上直播課
“一生一策”為每一個居家的學(xué)生加上直播設(shè)備，確保每一位居家學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)直播課堂的方式上課，與在校上課的同班同學(xué)同步聽課、訓(xùn)練和提問等，達(dá)到了即時互動的實效。為確保居家學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)和進(jìn)度，課后班主任和科任老師們對其一對一進(jìn)行直播答疑和個性化作業(yè)批改。
“云端”授課同樣精彩
居家的教師通過直播課形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。他們以積極飽滿的姿態(tài)，克服自身困難，全情投入上好每一節(jié)線上課，堅守好教書育人的主陣地。居家教師緊扣教學(xué)目標(biāo)提前做好線上課程教學(xué)方案，創(chuàng)新線上教學(xué)方法，增強線上師生互動，打造優(yōu)質(zhì)活力課堂，最大程度保證線上教學(xué)的實效。
“抗疫保學(xué)先鋒隊”
為確保穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序，成都二十中各年級組成立了“抗疫保學(xué)先鋒隊”，由先鋒隊老師負(fù)責(zé)網(wǎng)課課堂紀(jì)律和學(xué)生互動。該校各班主任、副班主任、教研組長、備課組長、科任老師、處室老師紛紛踴躍加入。
“這節(jié)課我來守”“下節(jié)課我可以值守”“勞動教育我來”……年級工作群變成了大型“搶課”現(xiàn)場，“保學(xué)先鋒隊”的老師們積極補位“雙師課堂 ”。
守護(hù)每位學(xué)生成長是教師肩負(fù)的光榮使命和職責(zé)，成都二十中教師此次以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，有效化解了疫情帶來的教學(xué)困難。每位教師全力以赴，恪盡職守，在“雙師教學(xué)”的模式下，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)旅途中的“護(hù)航者”！（陳海燕）
成都二十中,雙師課堂,疫情云端上課
