近日,成都市三原外國語學校第22屆教改科研月圓滿落幕。據(jù)悉,本屆教改科研月以研究促進教學,以教學成就未來,在新課標的引導下,以“自主•優(yōu)效”課堂建設系列研究之大單元教學導向的“教-學-評”一體化研究為主題,歷時一個多月。在專家指導下,40余位教師進行專題獻課,22個學術(shù)論壇順利開展,73人次校內(nèi)外線上線下教學大賽獲獎,149人次輔導學生及老師獲獎。
每一年有每一年的精彩,每一年有每一年的亮點,一起來盤一盤2022年教改科研月的那些事兒!
碩果·結(jié)滿枝頭
一年來,三原人積極投身教育教學改革,堅定理想信念,內(nèi)外兼修,上下求索,教師、學生在各級各類比賽中脫穎而出,取得豐碩成果。
賽課、課題研究全國、省、市、區(qū)評比獲一、二等獎200余人次;學科競賽全國、省、市、區(qū)學科競賽獲獎1000余人次;教學質(zhì)量持續(xù)提升,獲教育局表彰。
主題·緊跟時代
聚焦“大單元”,優(yōu)化“教學評”,緊扣時代脈搏,聆聽改革聲音,構(gòu)建“五育并舉 特色發(fā)展”校本課程體系,打造“自主·優(yōu)效”課堂,在課型研究、問題設計、學科融合、學習方式變革等教改科研月研討基礎上,今年教改科研月以“自主•優(yōu)效”課堂建設系列研究之大單元教學導向的“教-學-評”一體化研究為主題。
團隊·勤耕不綴
教研組備課組戮力同心團結(jié)一致,結(jié)合新課標大單元教學的指示,繼續(xù)推進“自主·優(yōu)效”課堂研究,齊心打造年會獻課。此外,還通過論壇聚焦教學過程中“教學評”一體化的優(yōu)化,健全教學體系,提高教學質(zhì)量。
閉幕式上,彭校長就本次教改科研月的全程進行發(fā)言,提出以“課堂的深度分析與再構(gòu)建”為基礎,整體規(guī)劃單元與課時為表現(xiàn),為新階段“大單元教學”提供思路和方向。
班會·責任與擔當
國家在發(fā)展,時代在進步,責任與擔當是時代賦予我們的屬性。在時代的引領(lǐng)下,三原優(yōu)秀的“三自”注入了新的力量。“責任與擔當”德育主題班會課、德育專家講座、家校共育研討……三原獨家絕招,為學生終生發(fā)展賦能。
凡是過往,皆為序章。所有將來,皆為可盼。朝暮歲歲,爾爾年年。任歲月流轉(zhuǎn),三原人始終堅持用一顆初心為國育人,用一顆愛心立德樹人,用一顆匠心教書育人,守護教育初心,擔當育人使命!(賴波 通訊員 曾尹 黃冬梅 廖駿馳)
成都市三原外國語學校,教改科研月