近日，成都市三原外國語學校第22屆教改科研月圓滿落幕。據(jù)悉，本屆教改科研月以研究促進教學，以教學成就未來，在新課標的引導下，以“自主•優(yōu)效”課堂建設系列研究之大單元教學導向的“教-學-評”一體化研究為主題，歷時一個多月。在專家指導下，40余位教師進行專題獻課，22個學術(shù)論壇順利開展，73人次校內(nèi)外線上線下教學大賽獲獎，149人次輔導學生及老師獲獎。
每一年有每一年的精彩，每一年有每一年的亮點，一起來盤一盤2022年教改科研月的那些事兒！
碩果·結(jié)滿枝頭
一年來，三原人積極投身教育教學改革，堅定理想信念，內(nèi)外兼修，上下求索，教師、學生在各級各類比賽中脫穎而出，取得豐碩成果。
賽課、課題研究全國、省、市、區(qū)評比獲一、二等獎200余人次；學科競賽全國、省、市、區(qū)學科競賽獲獎1000余人次；教學質(zhì)量持續(xù)提升，獲教育局表彰。
主題·緊跟時代
聚焦“大單元”，優(yōu)化“教學評”，緊扣時代脈搏，聆聽改革聲音，構(gòu)建“五育并舉 特色發(fā)展”校本課程體系，打造“自主·優(yōu)效”課堂，在課型研究、問題設計、學科融合、學習方式變革等教改科研月研討基礎上，今年教改科研月以“自主•優(yōu)效”課堂建設系列研究之大單元教學導向的“教-學-評”一體化研究為主題。
團隊·勤耕不綴
教研組備課組戮力同心團結(jié)一致，結(jié)合新課標大單元教學的指示，繼續(xù)推進“自主·優(yōu)效”課堂研究，齊心打造年會獻課。此外，還通過論壇聚焦教學過程中“教學評”一體化的優(yōu)化，健全教學體系，提高教學質(zhì)量。
閉幕式上，彭校長就本次教改科研月的全程進行發(fā)言，提出以“課堂的深度分析與再構(gòu)建”為基礎，整體規(guī)劃單元與課時為表現(xiàn)，為新階段“大單元教學”提供思路和方向。
班會·責任與擔當
國家在發(fā)展，時代在進步，責任與擔當是時代賦予我們的屬性。在時代的引領(lǐng)下，三原優(yōu)秀的“三自”注入了新的力量。“責任與擔當”德育主題班會課、德育專家講座、家校共育研討……三原獨家絕招，為學生終生發(fā)展賦能。
凡是過往，皆為序章。所有將來，皆為可盼。朝暮歲歲，爾爾年年。任歲月流轉(zhuǎn)，三原人始終堅持用一顆初心為國育人，用一顆愛心立德樹人，用一顆匠心教書育人，守護教育初心，擔當育人使命！（賴波 通訊員 曾尹 黃冬梅 廖駿馳）
成都市三原外國語學校,教改科研月
