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賡續(xù)蘇坡文脈,成都三十七中初一學(xué)子弘揚“三自精神”

來源:成都市第三十七中學(xué)校  作者:彭魯湘 通訊員 趙晟錦 佘紫愉  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-18

4月17日,成都市第三十七中學(xué)校初一年級語文組在學(xué)術(shù)廳舉辦了“蘇坡遺韻”主題學(xué)術(shù)研討會。本次會議由初一2班的伍思同學(xué)擔任主持人,初一2班的甘明珠同學(xué)和初一1班的溫楊紫凌同學(xué)作為學(xué)生代表分別進行了研學(xué)成果交流。kMC四川教育在線

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甘明珠同學(xué)從蘇軾一生經(jīng)歷的“黃州”“杭州”“瓊州”說起,讓同學(xué)們從蘇軾坎坷的經(jīng)歷中感受到了曠達、堅韌、正直、樂觀等可貴的精神品質(zhì)。kMC四川教育在線

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溫楊紫凌同學(xué)則從蘇坡橋的由來、東坡精神對成都三十七中及蘇坡橋區(qū)域文化的影響說起,明確學(xué)校“三自教育”理念是對東坡精神的繼承和弘揚。在前期研學(xué)成果的匯總展示中,大家再一次看到成都三十七中學(xué)子對蘇坡文化、三自文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化及創(chuàng)新性發(fā)展。kMC四川教育在線

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成都三十七中教務(wù)處主任張銀鋒對本次活動進行了總結(jié)發(fā)言,他表示:“本次活動非常成功,注重了作業(yè)的開放性、自主性、實踐性和綜合性,也豐富了作業(yè)的新樣態(tài),落實‘雙減’政策,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。”kMC四川教育在線

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最后,成都三十七中校長蔣德明從學(xué)校的育人理念出發(fā),對本次活動予以了高度的評價,他強調(diào),教材不是學(xué)生的全部,世界才是。教師要發(fā)揮工匠精神,打破教材的固化界限。學(xué)科育人的功能要結(jié)合時代發(fā)展需求,打造學(xué)校與區(qū)域文化聯(lián)系的新格局,協(xié)同發(fā)展。教師要用新思維培育學(xué)生的新視野。kMC四川教育在線

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通過本次研討會,成都三十七中初一年級全體同學(xué)掌握了跨界思考的思維方式,認識到學(xué)科之間的聯(lián)系,增強了學(xué)術(shù)研究的興趣,提升了語文學(xué)科的核心素養(yǎng)。彭魯湘 通訊員 趙晟錦 佘紫愉kMC四川教育在線

成都三十七中,三自精神,賡續(xù)蘇坡文脈
責任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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