為進一步提高學生心理素質(zhì)，促進學生的身心健康發(fā)展，呵護學生健康成長，深入開展心理健康教育。2023年10月16日下午，大邑縣晉原初級中學邀請韻商教育專家團隊為學校師生開展了題為《心理健康輔導及解決方法指導》的心理健康知識講座。
承擔此次講座的是韻商教育創(chuàng)始人、ACI高級心理咨詢師、家庭教育指導師、心理干預指導師、公眾演說教練龔蕎蕎老師。龔老師以談話的方式了解學生在學習和生活中所遇到的困擾，既了解了學情，又拉近了師生之間的距離。然后，龔老師從四個方面具體開展講座：1.知己知彼——性格對應；2.高情商應對——緩解矛盾；3.直面困難——重視自信；4.乘風破浪——目標清晰。
首先，龔老師選用《西游記》中的主要人物形象來幫助學生認識DISC性格特質(zhì)，以幾個電視劇場景幫助學生進一步了解性格特質(zhì)及性格的多樣性和可變性，以深入淺出的語言分析每種性格特質(zhì)所具備的正負向特點，幫助學生了解自己，做到知己知彼。然后，龔老師通過談話，給學生分享了“是的”法則和溝通法則；通過觀看小視頻，與學生交流高情商應對矛盾沖突的方法。接著，龔老師通過冰山理論和聚光燈效應引導學生直面困難、轉(zhuǎn)念而思、重視自信。接下來，龔老師從傳統(tǒng)的學習狀態(tài)出發(fā)，引導學生了解服從式學習和工具式學習的弊端，引導學生認識費曼學習法，主動學習，從而有效提升學習效率。然后運用視頻《堅持的意義》和《夢想真的可以實現(xiàn)嗎》引導學生重新認識自己，堅定信念、永不放棄。
活動的最后，韻商教育的專家們還對部分學生進行了一對一的心理輔導，幫助學生們走出心理誤區(qū)，化解心理矛盾。
本次活動有助于塑造學生健全的人格，幫助學生樹立增進心理健康的自覺意識，學會心理調(diào)適的方法，讓學生學會及時擺脫負面情緒的干擾，以飽滿的熱情，充沛的精力和堅韌不拔的意志品質(zhì)投入到學習和生活中去。（張紅）
關愛心理健康,晉原初中,賦能學子“心”力量
