為科學衡量學生藝術素質(zhì)的個體發(fā)展水平，改進學校美育教育，提高學生的審美素養(yǎng)，促進學生個性、特長發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，10月16日上午，成都市雙流中學九江實驗學校開展了2023年中小學生藝術素質(zhì)測評工作。雙流區(qū)教育局組織的測評專家組來到該校參與此次測評工作。
首先，雙流中學九江實驗學校副校長張磊針對此次藝術測評，從課程管理、教師專業(yè)成長及學生學業(yè)發(fā)展三個方面為專家組帶來了以《五育并舉，花開滿園》為主題的匯報。
隨后，專家組對該校藝術教育資料進行審查，并參觀了該校精彩紛呈的藝術作品。
接下來，雙流中學九江實驗學校藝術教師帶領抽測學生來到音樂、美術功能室，在專家組的指導下，學生們用畫筆和歌喉盡情展示自己的藝術素養(yǎng)。
抽測后，專家組對該校學生的藝術測評結(jié)果以及藝術教育工作給予了充分的肯定，同時針對測評中存在的問題提供了寶貴的意見和建議，為學校今后的藝術教育工作指明了前進的方向。
“行之力則知愈進，知之深則行愈達�！被仡櫳弦粚W年，雙流中學九江實驗學校在前進的道路上積累了寶貴的經(jīng)驗，展望新學年，全體教師將同心共攜手，以藝術育人之路，夯美育成長之基，堅持育人導向，堅持面向全體，實現(xiàn)“以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元”，落實“立德樹人”根本任務。
雙流中學九江實驗學校將以此次測評工作為契機，探索和構(gòu)建更加科學、系統(tǒng)的藝術測評體系，全面提高藝術教育質(zhì)量，進一步將學校的藝術教育工作精品化、特色化，讓每一位孩子都能在藝術領域越走越遠，讓藝術之花開滿校園！（江蕾）
雙流中學九江實驗學校,雙流中小學生藝術素質(zhì)測評
