作為高三學(xué)子，高中的學(xué)習(xí)生活已進入倒計時，面對即將到來的高考，特別是志愿填報該如何選擇，這是擺在高三學(xué)子和家長面前的一個實際性問題。想報的專業(yè)哪個學(xué)校好？想考的學(xué)校有哪些優(yōu)勢專業(yè)？為了給學(xué)生和高校提供一個更加直觀的，面對面的交流平臺，讓學(xué)生對未來去哪所大學(xué)具有更清晰的目標(biāo)，10月20日，成都市鐵路中學(xué)校（以下簡稱“成都鐵中”）聯(lián)合同濟大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、重慶大學(xué)等40余所高校舉行了主題為“相約高校，逐夢起航”的國內(nèi)高校巡展活動。
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“優(yōu)質(zhì)生源基地”，高校人才搖籃
20日上午，在成都鐵中高中部三樓會議室，四川大學(xué)、電子科技大學(xué)代表與成都鐵中黨委書記胡鈴冬、校長張禮洪、副校長鄧智軍、金東清、易德永、楊自虎及各年級骨干教師相聚一堂，分別就各高校專業(yè)特色、招生等情況作相關(guān)交流。
電子科技大學(xué)電子與工程學(xué)院副院長陳益凱介紹了該學(xué)院師資、人才培養(yǎng)計劃、就業(yè)等相關(guān)情況。四川大學(xué)招生辦廖主任對該校優(yōu)質(zhì)專業(yè)作介紹，并歡迎成都鐵中高三學(xué)子報考川大。成都鐵中黨委書記胡鈴冬就學(xué)校發(fā)展歷史、特色課程等作介紹。
隨后，同濟大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、重慶大學(xué)、華中師范大學(xué)、天津中醫(yī)院大學(xué)、中國傳媒大學(xué)分別授予成都鐵中“優(yōu)質(zhì)生源基地”，張禮洪校長接受授牌。
生涯規(guī)劃課程，讓學(xué)生目標(biāo)更清晰
作為一所有著61年歷史的中學(xué)，成都鐵中以“立人教育”為核心思想，以學(xué)生健康成長和終生幸福為指向。那么成都鐵中此次被授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”的積極意義是什么？除了聯(lián)合高校，成都鐵中在為學(xué)生生涯規(guī)劃方面還做了哪些工作？學(xué)生又怎么看待這次高校進校巡展？為此，四川教育在線記者采訪了成都鐵中分管高三工作的副校長金東清，以及部分學(xué)生。
四川教育在線：成都鐵中除了組織今天這樣的高校與學(xué)生面對面交流，還有哪些方面的舉措幫助學(xué)生進行生涯規(guī)劃？
成都鐵中金東清：成都鐵中從高一開始就開設(shè)了生涯規(guī)劃課程，主要分為實驗、實踐、實訓(xùn)三個類別，讓學(xué)生體會這些課程到底適合不適合他自己，他感不感興趣。同時我們還與浙江大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國海洋大學(xué)、西南交大進行課程合作，高校的教授給我們學(xué)生上課。通過這些方式讓學(xué)生明確自己未來的方向，了解自己可以上哪些學(xué)校，讀哪些專業(yè)。
四川教育在線：今天7所學(xué)校授予成都鐵中“優(yōu)質(zhì)生源基地”，你覺得意味著什么？
成都鐵中金東清：這是對鐵中辦學(xué)品質(zhì)的一種認(rèn)可，我們覺得很高興。我們的學(xué)生有了更多的機會面對面地和高校交流。另外就是我們的“3+4”課程（中學(xué)3年，大學(xué)4年貫通培養(yǎng)）需要讓中學(xué)和大學(xué)相互了解，所以成為多所高校的“優(yōu)質(zhì)生源基地”，也是給我們提供了更多的機會。
四川教育在線：近年來，成都鐵中的升學(xué)情況怎么樣？
成都鐵中金東清：近年來，我們的升學(xué)都比較穩(wěn)定，一本率穩(wěn)定在85%左右。985升學(xué)率基本是30%，211升學(xué)接近60%，培養(yǎng)了大量的優(yōu)生考入名校。
四川教育在線：你覺得今天學(xué)校這樣的活動對你來說有哪些幫助？
成都鐵中高三學(xué)生：能和高校面對面地交流，以前只能通過第三方渠道去了解大學(xué)，今天有機會當(dāng)面把心中的問題問出來，對于我明年高考的志愿填報很有幫助，我的目標(biāo)更加清晰了。
近年來，成都鐵中突出的教學(xué)質(zhì)量，贏得了教育界以及社會的廣泛贊譽，被教育界同行稱為“鐵中現(xiàn)象”。未來，成都鐵中將繼續(xù)本著“守正出新，重道立人”的辦學(xué)理念，作育新人；以“優(yōu)質(zhì)生源基地”為依托，做好高校人才培養(yǎng)搖籃。（陳海燕 陳旭）
成都鐵中,優(yōu)質(zhì)生源基地
