為進(jìn)一步深化學(xué)校教育科研課題的研究工作，促進(jìn)課題深化研究和成果生成，推進(jìn)在研課題的年度考核工作，2023年10月19日，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開了2023年課題階段評(píng)審工作培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校黨支部書記、校長楊莉，副校長胡倩和課題組成員參加會(huì)議。會(huì)議由胡倩副校長主持。
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)有三個(gè)在研課題參加本次課題階段評(píng)審：《“雙減”背景下學(xué)校作業(yè)管理模式的實(shí)踐研究》《基于中考試題培育化學(xué)學(xué)科能力的實(shí)踐研究》和《“雙減”背景下初中英語綜合實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》。
胡倩副校長解讀了青羊區(qū)教科院關(guān)于本次課題階段評(píng)審工作的文件精神，對(duì)評(píng)審安排、資料準(zhǔn)備、答辯要求等工作內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，對(duì)相關(guān)工作完成的步驟和時(shí)間提出了明確的要求。
楊莉校長在講話中強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立科研立校、科研興校意識(shí)，精心準(zhǔn)備本次課題階段評(píng)審，將學(xué)校的科研課題做好做精做細(xì)，推動(dòng)學(xué)�？蒲泄ぷ髟偕闲屡_(tái)階！（賴波）
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),教育科研課題研究,工作培訓(xùn)會(huì)
