10月26日上午，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心學(xué)生發(fā)展研究工作會在成都市玉林中學(xué)芳草校區(qū)順利召開。此次會議聚焦“如何推進落實高中學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作”進行研討。全區(qū)各學(xué)校的德育主任和骨干班主任參加了研討會，活動由高新區(qū)教研員鄒林主持。
活動主要包括學(xué)校分享和主題報告兩個部分�；顒右潦�，教研員鄒林開宗明義地闡述了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作的意義和目標(biāo)，她指出：“學(xué)校的一切工作都是為了促進學(xué)生發(fā)展”，在前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)區(qū)內(nèi)各學(xué)校在學(xué)生發(fā)展工作中各具特色，希望各學(xué)校能在相互交流的基礎(chǔ)上相互借鑒，取長補短，共同為切實落實學(xué)生發(fā)展工作的目標(biāo)而努力。
學(xué)校分享
成都高新區(qū)中和中學(xué)德育主任李海濤作《我陪你一程，你念我一生》主題分享
成都高新實驗中學(xué)李群珍主任作《因為志同道合，所以心心相惜》主題分享
玉林中學(xué)德育主任鄧俊帶來了在資陽市參加四川省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果研討會的學(xué)習(xí)心得分享。隨后，鄧俊主任作《玉林中學(xué)‘主體德育’校本實踐之路》的主題分享，聚焦德育課程體系的建設(shè)和實施策略。鄧俊主任介紹到，玉林中學(xué)經(jīng)歷了從“管教德育”到“自覺德育”的實踐探索，確立了促進學(xué)生從“他律”到“自律”的“主體德育”教育理念。學(xué)校在“五育融合”的背景下，形成“家校社企”四維聯(lián)動的機制，構(gòu)建了“三維七類”的課程體系，建立了“主題式”“項目式”“社團實踐式”和“四維協(xié)作式”的課程實施策略�？傮w來說，經(jīng)過玉林人的不懈努力，玉林中學(xué)“主體德育”的校本實踐取得了一系列的認識性和操作性成果，為促進學(xué)生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
主題報告
高新區(qū)教研員鄒林作《如何推進落實高中學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作》主題報告
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子�！焙⒆邮亲鎳南Ｍ�、民族的未來，立德樹人、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基是學(xué)校的責(zé)任。關(guān)注學(xué)生發(fā)展，研究學(xué)生發(fā)展，切實為學(xué)生謀發(fā)展，是所有教育工作者肩負的使命。
獨行快，眾行遠，在研究與踐行學(xué)生發(fā)展的道路上，眾人齊心，群策群力，定能不負使命，共譜新篇！（江蕾 通訊員 呂茜 譚婧）
成都市玉林中學(xué),高新區(qū)學(xué)生發(fā)展研究工作會
