為提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展青年教師教育管理能力，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通為孩子的健康成長營造良好的氛圍，11月8日，四川省丁世明名師工作室班主任專業(yè)能力提升培訓(xùn)會在成都市棕北中學(xué)順利開展。本次活動特別邀請到成都開放大學(xué)家庭教育學(xué)院副教授、四川省終身教育骨干專家、成都市家長學(xué)校首批特聘專家商雪梅老師走進(jìn)棕北中學(xué)開展講座，與棕北中學(xué)科院校區(qū)、桐梓林校區(qū)干部老師、班主任老師、青年教師一同分享家校溝通技巧。
分享會伊始，商教授指導(dǎo)老師們通過閉眼冥想，感受心靈的平靜，讓陽光照進(jìn)心靈，放松結(jié)束后，商教授讓老師們用A4紙畫出各自心目中家校關(guān)系的構(gòu)圖，并與老師們現(xiàn)場交流互動。
商教授分享了《家校配合有哪些坑要避開？》，指導(dǎo)教師通過換位思考，激勵成長，增進(jìn)和家長的有效溝通，商教授認(rèn)為家校溝通會為孩子的健康成長營造良好的氛圍，對于學(xué)生的成長十分關(guān)鍵。商教授從家校溝通遵循的三個原則、家校溝通的主要途徑、方法和技巧方面著手分享。
分享會結(jié)束后，周宏志老師作為教師代表為商雪梅教授獻(xiàn)上鮮花，丁世明校長向商教授送上學(xué)校紀(jì)念品以表謝意。最后，商教授與丁校長及老師們合影留念。
棕北中學(xué)歷來重視家校共育，提倡家校合力，共謀發(fā)展。此次培訓(xùn)會，為棕北中學(xué)班主任家校溝通能力添磚加瓦。在孩子教育這條路上，只有老師和家長攜手同行，彼此充分信任和尊重，才能真正做到家校共育。（江蕾 通訊員 王寧瀟）
如何做好家校溝通,棕北中學(xué),班主任,持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)
