桐葉黃，秋菊香。11月21日，成都市文翁實驗中學初2026屆年級工作部組織了階段質(zhì)量分析工作會，全體七年級老師參會，會議由年級副主任馬靖主持。
年級主任張榮華首先對前一階段質(zhì)量監(jiān)測進行了詳實的數(shù)據(jù)分析，張主任肯定了全年級老師敬業(yè)愛崗，各班均衡發(fā)展。同時，張主任對后期教學提出針對性措施與策略。
年級副主任馬靖就前期年級德育工作進行了總結(jié)。馬主任充分肯定了七年級各班班級常規(guī)規(guī)范，工作落實。馬主任也提出了各班在下階段要注意的情況：個別學生文明休息的問題、電子產(chǎn)品的管理問題、個別學生網(wǎng)上網(wǎng)下交友的問題、電梯施工期間學生的安全管理等。
年級分管行政劉志堅主任就年級建設、班級建設、課堂教學提出了建議。劉主任高度贊揚七年級老師的敬業(yè)精神，肯定了前階段七年級在團隊建設方面取得的成績。劉主任希望老師的工作標準更高，堅持抓好學生常規(guī)，抓好課堂主陣地，激發(fā)學生學習興趣，讓學生想學、樂學，讓課堂教學效率更高，抓實A卷，力爭實現(xiàn)學科均衡發(fā)展。在抓質(zhì)量的同時，全體同志要高度關注學生心理健康。
學校下年級干部張力耕副校長鼓勵全體老師，自我監(jiān)測目的就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。老師們要看到差異，力爭超越，堅持差異發(fā)展，做細分層發(fā)展。全體老師要關心學生全面發(fā)展，保證學生睡眠，關注學生身心健康。教師要引導學生從勤學到善學。全體老師要變壓力為動力，正視問題，探索辦法，最后一定會取得不俗的成績。
楊莉校長非常關心學生成長，她在總結(jié)講話中指出，均衡發(fā)展是學校不變的追求，年級上要做到班級均衡、學科均衡，克服“木桶效應”。全體老師要做實常規(guī)工作，精心準備，智慧工作，關注差異，優(yōu)化輔導，分層推進。大家要力爭避免學生會而不對的情況發(fā)生，落實二次改錯。教研組要加強研究，如何用好課堂主陣地的時間？如何提高課堂效率從而減輕學生負擔？楊校長殷殷叮囑全體老師要把握強校工程帶來的機遇，鼓勵大家要乘勢而上，順勢而為，揚峰填谷，力爭托舉每位文中學子。
秋實還需春播種，勤耕定會結(jié)碩果。相信在全體老師的奮力托舉下，文中學子一定會展翅高飛！（賴波）
均衡發(fā)展,精準提質(zhì),文翁實驗中學,26屆階段質(zhì)量分析會
