“云曬課”項目是成都市七中育才學(xué)校匯源校區(qū)在“云教直播”背景下網(wǎng)絡(luò)教研模式的一次創(chuàng)新探索，是一種線上、線下相結(jié)合的混合式教研活動，能夠有效地跨越時間和空間的限制，提升聯(lián)盟教師的活動參與度，擴大學(xué)科教研的范圍。
11月，七中育才匯源校區(qū)英語組、語文組繼續(xù)推進以“平臺共享 技術(shù)賦能”為主題的四川云教“云曬課”項目暨國家中小學(xué)智慧教育平臺“教師研修”項目研討，通過“同課異構(gòu)”“單元整合”“學(xué)科教研”“平臺助力”等多種形式，促進遠端教師主動研修，提升課堂教學(xué)能力。
英語·《Unit5 Do you have a soccer ball? Section B》
七中育才匯源校區(qū)趙昱嘉老師、會理市益門中學(xué)何敏老師和寧南初級中學(xué)蔣金城老師開展同課異構(gòu)，帶來三節(jié)精彩的《Unit5 Do you have a soccer ball? Section B》課堂。
趙昱嘉老師上課
何敏老師上課
蔣金城老師上課
點評交流環(huán)節(jié)，匯源校區(qū)初一年級英語備課組俸潔老師、王國萃老師、韓忱芝老師分別對三節(jié)課進行了全面細致的評價。
俸潔老師評課
王國萃老師評課
韓忱芝老師評課
語文·《說明文閱讀+記敘文閱讀》
七中育才匯源校區(qū)王梓語老師、寧南初級中學(xué)阿呷學(xué)金老師和會理市益門中學(xué)李兆靜老師從不同的說明文入手，帶領(lǐng)學(xué)生突破“信息的提取與概括方法”這一重難點。
王梓語執(zhí)教《漫話古棧道》
阿呷學(xué)金老師上課
李兆靜老師執(zhí)教《中國石拱橋》
七中育才匯源校區(qū)彭子茹老師執(zhí)教親情散文《散步》
精彩的課堂展示之后，匯源校區(qū)語文教研組長謝麗云老師組織大家進行評課。每位老師的課堂都各有亮點，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)設(shè)計思路清晰，方法指導(dǎo)緊密聯(lián)系考點，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中有頓悟、有感動、有收獲。新課程標準強調(diào)，要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，因此，老師們在整合大單元知識的同時，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，通過多種形式的活動、多維度的思維訓(xùn)練，讓語文學(xué)習(xí)更有效。
每一次曬課都是一次思維的碰撞，云教聯(lián)盟“云曬課”活動不僅為教師們提供了一個展示的舞臺，也為教師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、不斷探索的良好互動氛圍。七中育才匯源校區(qū)教師將不斷深耕課堂，學(xué)習(xí)并落實新課程新理念，提升教學(xué)品質(zhì)、教研質(zhì)量，為推動教育高質(zhì)量均衡發(fā)展蓄勢賦能！（江蕾 通訊員 成紅）
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