近日，成都市直屬學(xué)校教研共同體聯(lián)合教研系列研討活動之五暨成都七中第45屆教育研討會英語學(xué)科分論壇在成都市第七中學(xué)舉行。本次論壇主題為“基于主題意義探究的英語讀寫教學(xué)”�；顒佑沙啥计咧校质a校區(qū)）高2023級英語備課組組長朱曜老師主持。西華師范大學(xué)嚴萍副教授點評現(xiàn)場研討課，并作專題講座“讀后續(xù)寫理論研究與教學(xué)實踐”。出席活動的還有成都市教育科學(xué)研究院黃正翠老師、成都師范學(xué)院賴蓉莎教授以及各直屬學(xué)校英語教研組組長。近1000名英語教育同仁齊聚林蔭，共同探討新課標、新教材、新高考。
成都七中張翼校長為活動致辭，向參與本次活動的專家和同仁致以熱烈的歡迎和誠摯的謝意，并對學(xué)校英語教研組多年來扎實的學(xué)術(shù)研究和高效的教學(xué)實踐予以充分肯定。
張翼校長致辭
朱曜老師主持活動
成都七中（林蔭校區(qū)）陳欣然老師執(zhí)教研討課《The Real Father Christmas》
成都七中（林蔭校區(qū)）彭睿老師執(zhí)教研討課“讀后續(xù)寫之語言微技能培養(yǎng)”
嚴萍副教授對研討課進行了客觀精準的點評。她指出，第一堂課教學(xué)主線清晰，基于英語學(xué)習(xí)活動觀，逐步推進學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實踐和遷移創(chuàng)新等活動，充分體現(xiàn)了主題意義探究。她指出本課的亮點是silent reading和reading aloud的運用，以及陳老師對文本的細致分析，和對教學(xué)環(huán)節(jié)的精準把握。同時，嚴老師也在課堂反饋和課堂的連貫性方面提出了寶貴建議，強調(diào)了在應(yīng)用實踐階段搭建腳手架的重要性；第二堂課教學(xué)目標清晰，教學(xué)流程連貫、邏輯性強，體現(xiàn)了教師對學(xué)生認知水平的充分了解。嚴老師建議將語言（明線）和主題意義（暗線）交織推進，更好地發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。
接下來，嚴萍副教授作了主題為“讀后續(xù)寫理論研究與教學(xué)實踐”的專題講座。嚴老師基于文獻，界定了讀后續(xù)寫的相關(guān)概念，并對國內(nèi)外讀后續(xù)寫的理論研究與實踐研究進行了詳細的梳理，幫助老師們對讀后續(xù)寫的原理、命題、教學(xué)和評價形成了全面的認識。此外，嚴老師還結(jié)合教學(xué)實例，指導(dǎo)老師們在教學(xué)中運用相關(guān)教學(xué)理論有效開展讀寫教學(xué)。參會教師們受益匪淺，對讀寫結(jié)合尤其是讀后續(xù)寫教學(xué)有了更清楚的理論認知，并了解了相應(yīng)的實踐操作模式。
嚴萍副教授梳理讀后續(xù)寫的相關(guān)研究
黃正翠老師、賴蓉莎教授和劉鈺老師為嚴萍副教授、陳欣然老師、彭睿老師頒發(fā)證書
本次活動是學(xué)校英語教研組在“三新”實踐中的又一次實踐探索——聚焦“主題意義探究”與“深度學(xué)習(xí)”，促進英語學(xué)科核心素養(yǎng)的融合發(fā)展。英語教研組將堅持守正創(chuàng)新，在實踐“三新”的道路上再接再厲，更進一步。（賴波 通訊員 鐘暢蓉 劉家永）
聚焦主題意義探究,近千名英語教育同仁,成都七中,共研討
