教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展，離不開(kāi)集體的研討和分享。為了提升學(xué)校青年教師的教學(xué)實(shí)踐能力，準(zhǔn)確把握好教學(xué)方向，加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐，12月6日，十陵中學(xué)青年教師如期開(kāi)展了新青年教師升格課堂及研討活動(dòng)。
下午第一節(jié)是鄧?yán)蚶蠋煹臍v史課，在初二四班講解《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》，鄧?yán)蠋熡蓮?fù)習(xí)回顧舊知識(shí)引入，課堂邏輯結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，材料呈現(xiàn)形式多樣，將教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。
課后，教師們?cè)邳h員活動(dòng)室積極參與評(píng)課，以研促教。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、課堂呈現(xiàn)以及學(xué)生核心素養(yǎng)的培等多方面對(duì)鄧?yán)蚶蠋煹恼n堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)鄧?yán)蚶蠋熣n堂教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，再次對(duì)本堂課進(jìn)行精心打磨。
隨后，陳春霞副校長(zhǎng)主要從課堂練習(xí)以及課前組內(nèi)教研這兩方面對(duì)鄧?yán)蚶蠋煹恼n堂進(jìn)行肯定，同時(shí)提出更高要求。
接下來(lái)，何遠(yuǎn)忠校長(zhǎng)從課程容量、教師素養(yǎng)、課堂時(shí)間分配出發(fā)，點(diǎn)明了一堂優(yōu)質(zhì)的歷史課應(yīng)該如何設(shè)計(jì)。并且著重強(qiáng)調(diào)了銘記歷史、敬畏歷史的重要性。
最后，何遠(yuǎn)忠校長(zhǎng)和陳春霞校長(zhǎng)為新入職青年教師贈(zèng)書(shū)“添慧”，助推青年教師進(jìn)一步成長(zhǎng)。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！笔曛袑W(xué)將繼續(xù)踐行青年教師教學(xué)提升工程，為青年教師們提供更多互相交流、探討、展示自我風(fēng)釆的機(jī)會(huì)。讓青年教師成就自己的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。（李林 通訊員 陳曉玉 曾珍）
十陵中學(xué),教師升格課堂,教師專業(yè)化發(fā)展
