為充分發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，把名師工作室建設(shè)成為新時(shí)期教育高素質(zhì)人才成長(zhǎng)的平臺(tái)，2023年12月18日-21日，教育部、四川省、成都市、新都區(qū)四級(jí)十個(gè)名師名校長(zhǎng)工作室聯(lián)合開展“學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展之教師隊(duì)伍建設(shè)”高品質(zhì)研修活動(dòng)，合力研討教師專業(yè)發(fā)展路徑。本次活動(dòng)由四川省教師發(fā)展中心、成都市教科院、新都區(qū)教育局指導(dǎo)，新都一中、新都香城中學(xué)和都江堰市八一聚源高級(jí)中學(xué)協(xié)辦，全省近200所學(xué)校、3000余位老師線上線下齊聚新都一中共同探討教師成長(zhǎng)的工作室推進(jìn)策略。
一、多方聯(lián)動(dòng)，聚焦教師發(fā)展
中國(guó)教育科學(xué)研究院楊潤(rùn)勇博士，國(guó)家教育行政學(xué)院許杰教授，四川省教師發(fā)展中心副主任海來你色，新都區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書記、三級(jí)調(diào)研員李筱梅等專家、領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)并作報(bào)告。
二、專家引領(lǐng)，立足改革需求
本次活動(dòng)以“關(guān)注教師發(fā)展”為核心，聚焦教師內(nèi)核發(fā)展，中國(guó)教育科學(xué)研究院教育法治與教育標(biāo)準(zhǔn)研究所所長(zhǎng)楊潤(rùn)勇、國(guó)家教育行政學(xué)院研究所所長(zhǎng)許杰等75位專家、工作室領(lǐng)銜人及工作室成員代表先后到8個(gè)會(huì)場(chǎng)，通過2場(chǎng)專家講座，21場(chǎng)專題報(bào)告，62場(chǎng)讀書分享及點(diǎn)評(píng)，瞄準(zhǔn)國(guó)家教師提質(zhì)賦能行動(dòng)，落實(shí)教師發(fā)展核心，激發(fā)教師發(fā)展原動(dòng)力，為學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)賦能。
三、成員心聲，把握時(shí)代要求
此次活動(dòng)名師聚集、過程緊湊、內(nèi)容扎實(shí)，專業(yè)性極強(qiáng)，讓大家看到了新時(shí)代教育工作者的擔(dān)當(dāng)和情懷。專家點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)中肯，領(lǐng)銜人的指導(dǎo)有高度又有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本次活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)同精神，實(shí)現(xiàn)專家、領(lǐng)銜人、成員和學(xué)員的有效協(xié)同，共同進(jìn)步。
本次活動(dòng)聚焦教師隊(duì)伍發(fā)展，不僅為教師搭建全省名優(yōu)教師交流展示的舞臺(tái)，同時(shí)踐行了用教育家精神賦能教師成長(zhǎng)。同時(shí)聚焦教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題：工作室建設(shè)路徑、教師專業(yè)成長(zhǎng)、縣域初高中高質(zhì)量發(fā)展等，進(jìn)行了有高度、有深度的研討，凸顯教育改革的時(shí)代精神，激發(fā)教師發(fā)展的創(chuàng)造性。（翁玉華）
教育家精神,教師成長(zhǎng),研修活動(dòng)
