近日，成都市教育局召開全市中學工作會，會議通報了2023年成都市普通高中教育教學質(zhì)量評估結(jié)果，成都市玉林中學因成績突出被評為“優(yōu)秀學�！薄�
據(jù)悉，該獎項是成都市教育局對普通高中教育教學質(zhì)量的最高榮譽，玉林中學已連續(xù)13年獲此殊榮！
連續(xù)13年被表彰，這份“優(yōu)秀”超硬核�，F(xiàn)在，一起來解鎖“優(yōu)秀”背后的玉林密碼。
密碼一
人才強校，引領(lǐng)品質(zhì)發(fā)展
在獲表彰的同時，玉林中學謝發(fā)超、馮濤、唐靈華、程卡、王文莉五位老師也被評為“成都市2023屆普通高中教育教學工作優(yōu)秀教師”。迄今為止，該校先后共有47人獲此殊榮！
玉林中學以師德師風建設(shè)為抓手，以“三梯教師”培養(yǎng)機制為路徑，以“科研興�！睉�(zhàn)略為引擎，以“玉林精神”為引領(lǐng)，抓實抓好隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、理念先進、情懷深厚、愛生如子、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面的教師隊伍。依托“教育部教師隊伍建設(shè)示范項目協(xié)作學校”“國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目試點學�！薄八拇ㄊ⌒抡n改校本示范�！薄俺啥际薪處煱l(fā)展基地學�！钡绕脚_，多措并舉，不斷開掘教師發(fā)展?jié)撃堋?/span>
學校名師薈萃，現(xiàn)有省市特級教師10人，省市學科帶頭人11人，高新區(qū)學科帶頭人25人，高新區(qū)“菁蓉人才計劃”教育名家5人，高新區(qū)“三名一特”工作室9個、領(lǐng)銜人12人，高新工匠13人；全國勞動模范1人，全國優(yōu)秀教師3人，省市優(yōu)秀教師70多人，其他榮譽稱號獲得者200多人；碩士研究生60人，碩士研修生104人，50%以上為中學高級教師。
密碼二
特色興校，賦能內(nèi)涵發(fā)展
打造特色課程，促進學生多元發(fā)展。玉林中學整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建 “三類七型”多元發(fā)展課程體系，滿足學生多元化需求。構(gòu)建五育融合體系，深入推進“雙主教育”，促進學生多元發(fā)展、多元成才。
考入民航飛行學院的玉林學子代表
“宏志”教育課程，塑造學生精神品質(zhì)。“航空”特色課程，拓展學生發(fā)展途徑。為各大民航院校輸送了大批優(yōu)秀生源，已培養(yǎng)了100余位飛行員。學校成為“中國民航大學優(yōu)質(zhì)生源基地”“中國民用航空飛行學院民航專業(yè)后備人才基地”。創(chuàng)新教育課程，提升學生實踐能力。學校被評為“中國STEM教育種子學�！薄俺啥际邪渭鈩�(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地校”。
玉林學子榮獲成都市青少年科技創(chuàng)新大賽最高獎
iDream課程，領(lǐng)航學生發(fā)展規(guī)劃。為學生開設(shè)了豐富的生涯教育課程，引導學生對未來職業(yè)進行合理定位，增強學生職業(yè)選擇能力。社團活動課程，激活學生個性潛能。組建了《玉林青年》編輯社、戲劇社、模擬聯(lián)合國社等60多個精品社團，為學生自主學習和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。特色體育課程，滿足學生多元需求。依托國家級青少年體育俱樂部，扎實推進“中國中學生體育協(xié)會田徑分會會員單位”“四川省陽光體育示范�！薄八拇ㄊ』@球后備人才基地校”的工作力度。學校被教育部評為“全國青少年校園籃球特色學校”。
精彩的iDream課堂
高新區(qū)明星社團：《玉林青年》編輯部
實力超強的籃球隊
籃球隊碩果累累
密碼三
學術(shù)治校，推動高質(zhì)量發(fā)展
學術(shù)治校，科研興校。教學科研，是推動學校教育改革與發(fā)展的引擎。為了推動學校高質(zhì)量發(fā)展，提升辦學水平，學校高度重視學術(shù)權(quán)威性，擬定了《四川省成都市玉林中學學術(shù)委員會章程》，成立了第二屆學術(shù)委員會。學術(shù)委員會是學校發(fā)展的智庫，對整個學校的課程實施、課堂教學、教學質(zhì)量、教育科研等方面提供建議。學術(shù)委員會成員以全局觀念、服務(wù)意識和學術(shù)熱情，做好、做精有關(guān)教學與科學研究問題的審議與評審等學術(shù)工作，為玉林發(fā)展做出積極貢獻。
承辦國家級信息化教學實驗區(qū)展示交流活動
第二屆學術(shù)委員會合影
深入實施“科研興�！睉�(zhàn)略。圍繞“三新”“雙減”“黨建”“德育”等推進課題立項與研究，以課題研究帶動課堂教學，從而推動教師專業(yè)發(fā)展。2023年，玉林中學獲得市級課題成果2項，區(qū)級課題成果4項。目前，學校在研課題34項，省級課題7項，市級課題7項，區(qū)級課題10項，校級課題10項。
玉林中學立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想和追求，堅持立德樹人、五育融合，深化育人方式改革，圍繞“志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的育人目標，為社會培養(yǎng)了三萬多名合格的高初中畢業(yè)生。
亞運冠軍張顥（右）
大運會火炬手鄧文樂
杭州第19屆亞運會輪滑冠軍張顥、第31屆成都大運會119棒火炬手鄧文樂、世界三級跳遠冠軍顧俊杰、全國十佳警察田立、全國青年拔尖人才彭倍、清華大學高材生翟牮、文藝片小天后黃璐、14歲少年大學生張晶、85后新銳作家呂崢、藝術(shù)之星李超然、科技之星方博立等一大批優(yōu)秀人才從玉林中學走向了更加廣闊的天地，成為各行各業(yè)的精英。
四川省成都市玉林中學，從1988年作為四川省第一所實行全面改革的學校，在改革的春風中誕生，到2023年成為四川省引領(lǐng)型一級示范性普通高中。三十五載，弦歌不輟，薪火相傳；三十五載，櫛風沐雨，春華秋實，幾代玉林人以情懷為筆，智慧為墨，繪就了一幅恢弘的“琢玉成器、育人成林”的教育畫卷。
乘勢而上，載譽而行。玉林人必將以此次榮譽為新的起點，辦優(yōu)質(zhì)高中，辦品質(zhì)玉林，積極發(fā)揮省一級示范校的引領(lǐng)作用，書寫新時代教育高質(zhì)量發(fā)展的“玉林答卷”。（江蕾 通訊員 伏洪秀）
成都市玉林中學,2023年成都市普通高中教育教學質(zhì)量評估
