3月27日下午，七中萬達教育集團聯(lián)合教研活動在成都市金牛中學校開展�；顒又荚跇�(gòu)建教研共同體，通過結(jié)伴融通，助力金牛中學課堂教學提質(zhì)增效�；顒友埰咧腥f達學校初中數(shù)學教研組組長李莉老師作教研組建設(shè)專題分享交流。
李鳳華主任強調(diào)，本次活動的開展契合學校“138”年度工作思路，并指出要進一步強化“三課”建設(shè)，以此促進學校教學提質(zhì)。
李莉老師以“教學路漫漫，沿途皆風景”為題作分享交流。她談到，教研組既是教師進行教學研究的平臺，更是教師專業(yè)發(fā)展的共同體，在這里，每位教師都能夠共同成長，共同成事。
對于如何促進教師的專業(yè)發(fā)展，她提出要搭建平臺與階梯，關(guān)注教師的不同發(fā)展階段，并激發(fā)成熟教師的學習研究興趣，并向參會組長展示了七中萬達學校數(shù)學教研組制定的一系列具體措施，確保每位教師都能在教研活動中找到自己的定位和發(fā)展方向。
在分享教研活動的組織和計劃時，李莉老師詳細介紹了七中萬達學校的做法。此外，李莉老師還介紹了備課組在主題內(nèi)容、備課方式和考試分析等方面的做法。
最后，李莉老師提出了教研追求的三個目標：學生自覺學習、教師專業(yè)自覺以及打造學科品牌。她表示，只有當學生能夠自覺學習，教師能夠自覺提升專業(yè)素養(yǎng)，學校才能夠打造出具有影響力的學科品牌。（賴波 通訊員 陳鈺婕 孟佳）
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