為加強(qiáng)學(xué)校間的溝通與協(xié)作，促進(jìn)教育資源共享，提高教師教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，給教師搭建學(xué)習(xí)交流、借鑒提高的平臺，2024年3月28日上午，在成都市雙慶中學(xué)專職副書記崔曉章的帶領(lǐng)下，雙慶中學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)一行六人，前往滎經(jīng)縣開展校際教學(xué)交流活動(dòng)，共賞課堂，共筑藍(lán)圖，共謀發(fā)展新篇章，開啟了一段共促發(fā)展的交流之旅。
黨建陣地
雙慶中學(xué)的教師們參觀了校園的黨建陣地、教學(xué)樓、農(nóng)耕基地等基礎(chǔ)設(shè)施。崔曉章副書記就兩校的黨建建設(shè)和文化建設(shè)進(jìn)行了發(fā)言。崔副書記表示，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)，端正自己的行為，立師德，塑師表，鑄師魂。教書育人一定要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教。學(xué)校要強(qiáng)化師德修養(yǎng)建設(shè)，打造忠誠于人民的教師隊(duì)伍，希望兩校能在未來攜手前行，共同進(jìn)步，共譜高質(zhì)量教育發(fā)展的新篇章！
研討獻(xiàn)課
雙慶中學(xué)初二英語老師張玲準(zhǔn)備的《Unit4 why don't you talk to your parents？》一課，通過歌曲和視頻導(dǎo)入青少年煩惱，討論學(xué)生在學(xué)校和家庭當(dāng)中的常見問題。針對作業(yè)多，父母不允許外出閑逛等問題探討解決方法。最后用生命之樹來總結(jié)本節(jié)課，引導(dǎo)學(xué)生遇到問題要學(xué)會(huì)跟朋友、家人和老師傾訴。該課培養(yǎng)了學(xué)生勇敢表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力，也鼓勵(lì)學(xué)生們積極樂觀看到生活中的常見問題。
雙慶中學(xué)初二語文老師李欣瑤的課程主題為《我以我血薦軒轅——最后一次講演》。課堂從文章內(nèi)容、表現(xiàn)手法、情感升華三個(gè)方面精準(zhǔn)展開整個(gè)課堂，深入文本，體會(huì)革命先輩的愛國主義情懷。從學(xué)生的問題出發(fā)，給學(xué)生充分的思考、討論、表達(dá)、展示的機(jī)會(huì)，用學(xué)生自讀、齊讀、范讀等多種朗讀方式，讓學(xué)生層層深入作者內(nèi)心世界，以朗讀帶理解，以理解促朗讀，讓學(xué)生徜徉在語文的魅力中。
交流講座
雙慶中學(xué)許彬容副校長帶來了一場精彩紛呈的講座，毫無保留地分享了雙慶中學(xué)在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。以“創(chuàng)新研修機(jī)制，深耕課堂內(nèi)涵“為主題，介紹了學(xué)校在校本研修、教師成長、教研組建設(shè)、課堂改革等方面所采取的措施和取得的成績，呈現(xiàn)了該�，F(xiàn)有的課型和課程體系，就“如何上一堂有效的課”分享了雙慶中學(xué)的思考，引起了熱烈反響。（孫林馨）
成都雙慶中學(xué),校際交流
