2023年，成都市雙慶中學與蒲江縣鶴山初級中學達成結對合作共建協(xié)議，兩校積極開展教育結對共建，交流合作，攜手共譜教育新篇。2024年5月20日，蒲江鶴山初級中學三名德育管理骨干教師來到雙慶中學，開展為期兩天的跟崗研修活動，這是兩校2024年合作共建計劃的重要內容，更是兩校密切交流合作的具體舉措。5月20日下午，雙慶中學黨支部書記、校長宋濂代表學校，對跟崗老師們表示熱烈歡迎，并介紹跟崗研修活動的安排。
歡迎儀式上，宋濂書記對雙慶中學的辦學歷史、辦學理念、學校特色進行了全面介紹。他強調，雙慶中學始終秉持“崇德尚能，追求卓越”的辦學理念，立足于為學生提供優(yōu)質的教育資源，努力打造具有鮮明特色的教育品牌。
隨后，兩校就德育管理、藝體活動進行互動。雙慶中學德育主任嚴冬梅就學校自主德育、藝體活動的一些做法和探索進行分享。雙慶中學高度重視學生品德培養(yǎng)，通過開展豐富多樣的德育活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。同時，她還介紹了學生會管理的規(guī)范化和制度化，為學生自主管理、自我發(fā)展提供了有力保障。
雙慶中學藝體組組長冉兵對陽光大課間活動進行了專題分享。他指出，陽光大課間活動旨在豐富學生的課余生活，提高學生的身體素質，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。通過開展籃球、足球、羽毛球、趣味體育競技項目等體育項目，學生在活動中鍛煉身體，培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的良好習慣。學校體育大課間，學生活動項目豐富，參與面廣，趣味性強，深受學生喜歡，是學校學生活動的一道亮麗風景線。
5月21日上午，雙慶中學初三年級組長劉艷莉與鶴山初中初三年級組長羅友楊就年級組工作進行交流探討。劉組長認為，初三管理關鍵在于營造良好的學習氛圍，關注學生心理健康，充分發(fā)揮團隊協(xié)作優(yōu)勢。此外，她還強調了班級管理中的精細化、人性化，關注每個學生的成長，為考生提供全方位的復習指導和心理輔導，確保學生在初三階段能夠充分發(fā)揮潛能，取得優(yōu)異成績。上午大課間，在學校行政的陪同下，鶴山初中的來賓還到學校操場觀摩了初三學生考前心理團建活動。
此次跟崗研修活動的開展，不僅為兩校教師提供了良好的學習機會，更深化了兩校交流與合作，尤其在德育管理上開展深度的交流，密切了德育管理合作，對進一步提高兩校德育管理實效性將會產生積極影響。鶴山初中跟崗研修的成員表示，雙慶中學的學生會建設、學校綜合素質考評等方面的做法值得參考借鑒，是優(yōu)化學校德育工作的有益探索，對提高德育管理效果具有很好的促進作用。雙慶中學將繼續(xù)加強與各兄弟學校的溝通與交流，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。（孫林馨 通訊員 張鴻）
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