為深入了解學(xué)生心理健康狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，崇慶中學(xué)附屬初中于2024年11月25日召開了2024年秋季心理測評報告分析會。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育教師、班主任代表等相關(guān)人員參加會議，共同對本次心理測評結(jié)果進(jìn)行深入研討與分析。同時，心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)調(diào)各班要建好“一生一冊”，落實家訪、校訪、談心談話等工作，讓教育有溫度。
本次秋季心理測評工作覆蓋了三個年級的學(xué)生，采用了專業(yè)、科學(xué)的心理測評量表，從情緒狀態(tài)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、自我認(rèn)知等多個維度對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行了全面評估。測評過程嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)范和流程，確保了數(shù)據(jù)的真實性和有效性。
心理健康教育教師楊正林首先對本次測評報告進(jìn)行詳細(xì)解讀。針對學(xué)生存在的心理問題及成因，會議著重探討了一系列應(yīng)對策略和措施。
學(xué)校黨總支書記鄭偉良強(qiáng)調(diào)了心理健康教育工作的重要性和緊迫性，對本次測評分析會取得的成果表示肯定，并要求各部門、各班級認(rèn)真落實會議提出的各項措施，切實將學(xué)生心理健康教育工作落到實處。
此次秋季心理測評報告分析會，為學(xué)校進(jìn)一步開展心理健康教育工作提供了重要依據(jù)和方向指引。通過深入分析學(xué)生心理狀況，研討應(yīng)對策略，學(xué)校將更加有針對性地加強(qiáng)心理健康教育，為全體學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航。（黃小林 通訊員 葛靈敏 楊正林）
崇慶中學(xué)附屬初中,心理測評報告分析會
