為進一步加強教育集團內(nèi)部的校際合作與交流，推動成員學校之間的資源共享和互動協(xié)作，提升教師教學水平與教研能力，2024年12月17日，崇州市崇慶中學實驗學校教育集團開展了以“聚焦課堂教學，提升教學能力”為主題的教學研討活動。崇慶中學實驗學校校長袁定輝、教師發(fā)展中心副主任童宇、部分學科教師與白頭分校校長代金全、學校行政以及教師代表齊聚本次活動，共同開啟了一場教育教學的思想盛宴。
本次活動內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了數(shù)學、英語、物理三個學科的課堂展示、同課異構(gòu)教學以及研討交流等環(huán)節(jié)，兩校的教師們充分展示各自的教學風采，開展深度教研，共享前沿理念、創(chuàng)新方法，在思維碰撞中優(yōu)化教學路徑、提升課堂效能，為構(gòu)建高效教學模式提供實踐樣本。
教學展示：多元課堂，精彩紛呈
英語課堂：同課異構(gòu)，綻放光芒
崇慶中學實驗學校林自立老師
崇慶中學實驗學校劉柯秀老師
白頭分校邵紅老師
數(shù)學課堂：思維激蕩，能力提升
七年級魯玉潔老師執(zhí)教《一元一次方程的應(yīng)用》
白頭分校八年級王敬老師執(zhí)教《應(yīng)用二元一次方程組》
物理課堂：實驗探究，科學點亮
張峻豪老師執(zhí)教《物質(zhì)的密度》
張寒老師執(zhí)教《電磁感應(yīng)》
研討交流：思維碰撞，經(jīng)驗共享
在研討交流環(huán)節(jié)，兩校老師們齊聚一堂，各抒己見，深入探討教學方法與策略。大家分享經(jīng)驗、反思不足，共同尋求教學質(zhì)量提升之道。老師們認為，本次教學研討活動主題鮮明、內(nèi)容充實、形式多樣，促進了教育教學發(fā)展。老師們以落實學科核心素養(yǎng)為目標，教學設(shè)計思路清晰，重視學生的知識建構(gòu)能力，引導學生最大程度地參與到課堂，突出了學生的主體地位。
此次教學研討活動不僅為老師們提供了一個展現(xiàn)扎實教學功底和精湛教學技藝的舞臺，更為大家提供了新的教學思路和方法，有效助推了教師隊伍的專業(yè)化成長。未來，老師們將持續(xù)加強校際合作，深化教學改革，創(chuàng)新教學方法，積極為教師成長搭建更為廣闊的平臺，努力為學生發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真正做到集團教學教研同頻共振，共同書寫崇州教育事業(yè)的新篇章！（黃小林）
崇慶中學實驗學校,聚焦課堂展風采,研思并行促成長
