2025年3月17日下午，成都新世紀外國語學校文武校區(qū)舉行了一場課題結題專項指導會，旨在促進教師專業(yè)發(fā)展，扎實推進課題研究，切實解決教師們在結題中遇到的困難。此次會議邀請了教師發(fā)展中心的王東強主任進行專項指導，吸引了眾多課題組成員的積極參與。
會議伊始，王東強主任針對課題的來源進行了深入剖析，鼓勵教師們從日常教學工作中去發(fā)現(xiàn)問題，多方位、多角度地提煉和挖掘，從而生成有價值的課題。他強調(diào)，科研之行始于足下，成于謀略，每一步都需要教師們慎思篤行。
隨后，王主任就課題研究的推進給出了清晰的路徑。他提出，要明確研究目的，制定詳細的研究計劃，選擇合適的研究團隊和方法，然后實施研究，并最終進行成果表達與分享。這一層層遞進的過程，為教師們提供了明確的研究方向和操作指南。
在團隊協(xié)作方面，王主任強調(diào)了團隊智慧的重要性。他指出，課題研究需要眾智共襄，課題負責人要明確研究目標和分工原則，合理分配任務，發(fā)揮課題組成員各自的優(yōu)勢，取長補短。同時，建立有效的溝通機制，確保團隊成員心往一處想，勁往一處使，共同推進課題研究。
關于成果收集，王主任也給出了具體建議。他要求教師們明確收集范圍，規(guī)定收集方法，設定收集時間，并指定收集責任人。這樣不僅能夠確保研究成果的有效積累，還能為結題做好充分準備。
會議的重頭戲是王主任針對課題結題需要的材料進行的重點講解。他通過五步法的歸納，簡明扼要地闡述了做什么、為什么、怎么做、做得怎么樣以及反思總結等關鍵環(huán)節(jié)。同時，他還給出了具體的材料模板，并在模板中就每個環(huán)節(jié)做了詳細的說明和提示，讓教師們有法可依，豁然開朗。
此次會議不僅為教師們提供了寶貴的課題研究指導，還為他們提供了豐富的專業(yè)資源和途徑。王主任還分享了多個資料鏈接，讓教師們能夠輕點鼠標，就能獲取到所需的科研資源。
會議結束后，教師們紛紛表示受益匪淺，對課題研究有了更清晰的認識和更深入的理解。他們將以此次會議為契機，用更加堅定的決心和扎實的行動推進研究工作，為提升學校的教育教學質量貢獻力量。
此次課題結題專項指導會的成功舉辦，充分展示了成都新世紀外國語學校文武校區(qū)對科研工作的重視和支持。未來，學校將繼續(xù)加強教師隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定堅實基礎。（李林）
新世紀外國語學校,課題結題專項指導會
