為進一步探索高效英語課堂教學模式，促進教師專業(yè)化成長，2025年3月11日，石板學區(qū)精心組織四所學校圍繞人教版英語七年級下冊《Unit2 How can rules help us？》展開同課異構(gòu)教研活動。此次活動邀請了石板學區(qū)內(nèi)眾多英語教育工作者參與，大家齊聚一堂，共同研討教學方法，交流教學心得。
成都東部新區(qū)福田學校李錦老師課堂風采
吳曉老師課堂風采
活動的最后，老師們集中進行評課活動。通過對兩堂課的回顧，總結(jié)出兩位老師值得大家學習的部分，同時也指出了兩位老師需要改進的部分。
此次同課異構(gòu)活動，為石板學區(qū)的英語教師們搭建了一個相互學習、相互交流的優(yōu)質(zhì)平臺。不同的教學思路、教學方法在這里相互碰撞、相互啟發(fā)。參與活動的教師們紛紛表示，通過觀摩這兩堂課，收獲頗豐，在今后的教學中也將積極借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷改進自己的教學方法，提升教學質(zhì)量。石板學區(qū)也將以此次活動為契機，持續(xù)開展各類教研活動，為推動區(qū)域內(nèi)教育教學水平的提升不懈努力。（魏雅莉 通訊員 毛璐）
福田學校,同課異構(gòu)教研
