3月26日，成都市第三十七中學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：成都三十七中）學(xué)術(shù)廳春意融融，一場(chǎng)以“抓鐵留痕·逆水行舟”為主題的班主任沙龍如約而至。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享與思想碰撞，為全體班主任、青年教師帶來(lái)了一場(chǎng)教育智慧的盛宴。
活動(dòng)伊始，該校校長(zhǎng)蔣友誼為沙龍致辭，她寄語(yǔ)全體班主任以沙龍為支點(diǎn)，撬動(dòng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的無(wú)限可能，讓教育智慧在交流中煥發(fā)新生機(jī)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)班主任團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
接著，青羊區(qū)特級(jí)教師、英語(yǔ)學(xué)科帶頭人潘明輝老師以“抓鐵留痕 逆水行舟”為主題，化身“心靈解碼師”，深入剖析了當(dāng)代高中生的心理特征和成長(zhǎng)需求，強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建良好師生關(guān)系的重要性。她提出班主任應(yīng)通過(guò)“共情”“尊重差異”“目標(biāo)引領(lǐng)”等方式，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，助力學(xué)生全面發(fā)展。潘老師的分享不僅有很強(qiáng)的操作性，而且充分體現(xiàn)了教育的智慧與溫度，讓在場(chǎng)的教師深受啟發(fā)。
同時(shí)，青羊區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者陳曉倩老師分享了自己的育人理念和參賽感悟。
最后，童�；莞毙ｉL(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了沙龍活動(dòng)，他希望在場(chǎng)老師將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在平凡的崗位上綻放異彩。
此次班主任沙龍活動(dòng)不僅為教師搭建了交流平臺(tái)，更凝聚了教育共識(shí)，提升了班主任專(zhuān)業(yè)化水平，共同助力師生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展！（彭魯湘）
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