2025年4月22日晚，成都市第十八中學校心理活動室燈光溫柔、氛圍溫暖。一場特別的家校聚會在這里靜靜拉開帷幕——“家校共育成長計劃”正式啟動。本次家長心理成長團輔課程采用“1+1+16”的創(chuàng)新模式，1位心理專家和1位校內心理教師以及16組家庭共同參與，通過系統(tǒng)化的10次心理支持與團體活動，搭建家校協(xié)同育人的新平臺。
多方寄語，齊心啟航
會議由德育處王加軍副主任主持，高成洪副校長、陳棡副校長、黃超主任、校內3位心理教師及16位家長代表參加本次開營儀式。
高成洪副校長立足國家戰(zhàn)略高度，深入解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》的政策背景與深層意蘊，特別強調家庭在孩子健康成長中的核心作用。他指出：家校協(xié)同育人的共同目標，就是孩子的健康發(fā)展與快樂成長。
陳棡副校長向與會者娓娓道來課程的設計初衷與孵化歷程，系統(tǒng)闡釋了以專業(yè)心理支持為紐帶、構筑家校社協(xié)同育人共同體的核心理念。他強調，要讓教育智慧在思維碰撞中迸發(fā)新的生長點，并倡議家校與心理專家攜手構建教育共同體，共同守護孩子們的心理健康發(fā)展。
德育處黃超主任對16組家庭的到來表示熱烈歡迎，充分肯定了大家的參與熱情，并勉勵各位珍惜此次團體交流的寶貴契機，通過相互支持、資源共享實現共同成長。
安全開放，共同成長
由國家二級心理咨詢師胡東海執(zhí)導的首場團體輔導，以精心設計的“同心圓”座位布局拉開序幕。當家長們圍坐成象征包容與聯結的同心圓環(huán)時，現場瞬間營造出安全開放的成長磁場。
熱身游戲
在匿名書寫環(huán)節(jié)，家長們將教養(yǎng)過程中的困惑、期待與欣喜凝結成文字，鄭重貼滿主題墻，完成從私密心語到集體共鳴的溫暖蛻變。當圍坐成圓的小組以“青春期心理特點”為焦點展開深度對話時，胡老師敏銳捕捉家長們的真實心聲，將零散感悟凝練為集體智慧進行回應，引發(fā)情感共振，讓傾聽者從他人故事里照見自我，在真誠互動中積蓄力量。
家庭不僅是孩子成長過程中最重要的場所，也是塑造孩子未來最重要的基石。本次講座深度解析了家庭教養(yǎng)模式與親子情感互動對孩子發(fā)展的深遠影響，不僅讓家長們清晰認識到自身情緒管理對家庭生態(tài)的輻射作用，更為他們提供了可落地的實踐方案。
從困惑中找到方向，從焦慮中看到希望——這正是“1+1+16”家長心理成長團輔課程帶來的真實轉變與深遠價值。據悉，成都十八中家長心理成長團輔課程將持續(xù)開展10期系列活動，圍繞認知重構、技能培養(yǎng)與資源整合三大模塊，賦能家庭教育核心力量。（江蕾 通訊員 李璟 馬秉春）
成都十八中,家校共育計劃
