五月的風(fēng)裹著草木清香，成都市雙流區(qū)九江新城初級(jí)中學(xué)閱讀中心里正展開一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話——當(dāng)古老的非遺技藝遇上青春的巧手，當(dāng)千年文化脈絡(luò)融入校園課堂，一場(chǎng)關(guān)于“傳承”的美好故事正在發(fā)生。
以手傳心，非遺技藝在指尖綻放
5月8日下午，政史組策劃的“巧手復(fù)刻非遺，妙筆繪就傳承”學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)如約而至。2024級(jí)6個(gè)班級(jí)的學(xué)生們化身“小小傳承人”，在非遺手工制作、主題手抄報(bào)等6大板塊中各展所長(zhǎng)。
2024級(jí)1班 竹編風(fēng)鈴
2024級(jí)2班 剪紙
2024級(jí)3班 臉譜
2024級(jí)4班 團(tuán)扇
2024級(jí)5班 中國(guó)結(jié)
2024級(jí)6班 草本畫
2024級(jí)部分學(xué)生手抄報(bào)
非遺漆扇
師者同行，共繪文化傳承長(zhǎng)卷
活動(dòng)特別設(shè)置的“教師漆扇制作”環(huán)節(jié)，成為師生互動(dòng)的溫馨注腳。
風(fēng)過回廊，漆扇輕搖，帶走的是午后的暑氣，留下的是文化的烙印。新城初中的這場(chǎng)非遺之約，不僅是一次手工課的延伸，更是一次讓傳統(tǒng)文化“走進(jìn)校園、走進(jìn)心靈”的生動(dòng)實(shí)踐。當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)用雙手復(fù)刻歷史，用雙眼發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)之美，文化的傳承便有了最鮮活的注腳。（翁玉華）
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