Malvern Mingle墨爾文全球聯(lián)通項目自2021年啟動，已穩(wěn)健運行四載。從最初的英國與成都雙聯(lián)動，逐步擴展至英、港、蓉三地交流。2025年，項目迎來里程碑——英國、香港、成都、東京四大校區(qū)首次同步進行，構(gòu)建起一個更加多元的全球教育網(wǎng)絡(luò)。
四大校區(qū)協(xié)同
教育聯(lián)結(jié)的全新格局
本學年交換項目時間為5月25日至6月1日，均在三個（成都和香港、東京）校區(qū)的七年級開展教學活動。東京墨爾文21名學生及2位教師于5月25日抵蓉；同日，成都墨爾文19名學生由2位教師帶隊，順利抵達香港。
后續(xù)，香港學子將赴蓉做交換項目，成都學生亦將在暑期參與英國、東京、香港等地的夏校項目，這形成了全學年不間斷的跨文化教育閉環(huán)。
東京學子初探蓉城
走進課堂、體驗巴蜀文化
東京師生抵達成都后，迅速融入七年級教學體系，參與數(shù)學、英語、中文及CCA特色課程。在數(shù)學課堂，中日學生共同解題，思維火花激烈碰撞；中文課上，東京學生嘗試漢語對話，感受語言魅力；CCA活動中，通過棒球、美術(shù)、針織、象棋等多元課堂，為連接彼此的橋梁，激發(fā)共同熱情；在中學部每周晨會上，東京學子驚喜獲贈成都墨爾文熊貓吉祥物。
除眾多校內(nèi)課程，東京校區(qū)師生們還深度體驗四川文化精髓。他們漫步武侯祠、錦里古街，感受蓉城歷史脈搏；探訪成都大熊貓基地，了解國寶保育與科研成就；于傳統(tǒng)工坊親手制作花草紙，體悟匠人精神；他們走進川菜博物館，研習經(jīng)典川菜烹飪技藝；登臨樂山大佛，領(lǐng)略千年石刻的莊嚴與宏偉。
成都學子香港行
國際化教育沉浸體驗
香港墨爾文國際學校副校長Michelle Nardone女士中學助理校長及IB MYP 協(xié)調(diào)員Katrina Englart女士熱烈歡迎了成都校區(qū)遠道而來的師生們，成都學子就此開啟了一場沉浸式學習之旅。他們迅速融入七年級課堂，全身心投入設(shè)計、科學、數(shù)學、英語等全英文授課科目，在純正的國際化教育氛圍里深度體驗別樣的學習魅力，于全英文的學術(shù)環(huán)境中不斷拓展自己的思維邊界。
課余時間，兩地學生在綠茵場上揮灑汗水，籃球、足球和羽毛球成為了他們交流的共同語言。運動的紐帶讓友誼在協(xié)作與競技中迅速升溫。
與此同時，成都師生還參訪了香港中文大學，并入住大學宿舍，沉浸世界級學府氛圍；漫步星光大道，俯瞰維多利亞港盛景；探訪K11 Musea，感受藝術(shù)與商業(yè)的跨界融合。最后則是夢幻收尾，師生們將在香港迪士尼樂園為本次旅程畫上圓滿句點。
教育聯(lián)結(jié)
全球化視野的深度構(gòu)建
跨越山海，連接世界。墨爾文全球聯(lián)通項目的核心價值——“教育聯(lián)結(jié)”在此刻得以具象化呈現(xiàn), 更是墨爾文教育核心理念——“全人教育、全球視野”的生動實踐。不同校區(qū)的課程體系、教學模式、管理體系在交流中相互映照，多元碰撞于同一全球教育網(wǎng)絡(luò)之下，無形中無限延展學生的認知邊界。
依托這一強大的全球網(wǎng)絡(luò)，自2025年起，成都、東京、香港校區(qū)已啟動校區(qū)轉(zhuǎn)讀計劃。這標志著墨爾文內(nèi)部教育資源的流動與共享，邁入了更深入、更高階的整合階段。（翁玉華）
四大校區(qū)首聚,成都墨爾文學校,全球教育聯(lián)結(jié)新高度
