6月18日，“教師共享·美育天府”百名藝術家進校園活動——2025年春季“城市共享課堂”在成都東部新區(qū)三岔湖高級中學舉行�；顒右运囆g教育為橋梁，通過“名家進校園、美育共享”的形式，為師生帶來一場高雅藝術的沉浸式體驗。
以美育人，點亮青春之光
活動伊始，學校專職副書記王存麗發(fā)表致辭。她首先歡迎馬丹丹老師走進湖高校園，為同學們帶來一場藝術盛宴。她表示，美育是培根鑄魂的工作，關乎學生的全面成長，是滋養(yǎng)學生心靈、塑造健全人格的重要途徑，希望通過此次活動，能夠為同學們打開一扇通往藝術殿堂的大門，讓同學們在藝術的熏陶下，提升審美素養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，點燃對音樂、對美的熱愛。
身臨其境，聆聽藝術心跳
本次活動特別邀請馬丹丹老師為同學們帶來一堂別開生面的《給孩子們的歌劇欣賞課》。課堂上，馬丹丹老師深入淺出地向同學們介紹了歌劇這一藝術形式的起源、發(fā)展以及特點。隨后，她便圍繞莫扎特的經典歌劇《魔笛》展開詳細解讀，引起了同學們濃厚的興趣。
為了讓同學們更直觀地感受歌劇的魅力，馬老師精心挑選了《魔笛》中的經典唱段進行播放與講解。當充滿張力的音樂響起，演員們極具表現(xiàn)力的唱腔與精彩的演繹，瞬間抓住了在場每一位師生的耳朵。馬老師還結合唱段，細致地分析了歌劇中的音樂風格、角色塑造以及音樂如何推動劇情發(fā)展，讓同學們深刻體會到歌劇藝術強大的感染力與表現(xiàn)力。
美育無界，共筑多元未來
此次“教師共享·美育天府”百名藝術家進校園活動，將歌劇這一高雅藝術引入校園，不僅踐行了三岔湖高級中學“內斂外放，自主多元”的辦學理念，也是“以美育人”的生動實踐。在欣賞經典的過程中，師生不僅拓寬了藝術視野，提升了審美素養(yǎng)，更激發(fā)了對藝術的熱愛與追求，為教學注入新的活力。
未來，三岔湖高級中學將繼續(xù)開展好高品質的美育活動，讓更多的藝術形式走進校園，讓美育的種子在更多學生心田生根發(fā)芽，茁壯成長，為學生的全面發(fā)展提供豐沃的藝術滋養(yǎng)。（黃小林 通訊員 謝雪梅）
成都東部新區(qū)三岔湖高級中學,美育
