當“雙減”與語文不期而遇，會發(fā)生怎樣奇妙的事情呢?東方小學五年級語文教研組以“童年歲月”為主題，以“活用教材，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，讓作業(yè)增值”為目的，開展了多項特色作業(yè)設(shè)計。在老師的引領(lǐng)和指導下，同學們走進了不同年代、不同人物的童年生活，品味人們對童年的記憶，并關(guān)注自己正在經(jīng)歷的多彩童年，實現(xiàn)了綜合素養(yǎng)和實踐能力的全面提高。
朝代更迭，時代進步，唯一不變的便是孩子們愛玩的天性，千百年前的古人們也在談論垂髫、總角、豆蔻、及笄和束發(fā)。五年級的同學們用自己的語言與古代兒童進行了一場時空對話，孩子們選擇自己喜愛的古詩，發(fā)揮豐富的想象力，改編成了一篇篇小短文。瞧，一個個真實的生活場景，一個個鮮活的兒童形象，展現(xiàn)在我們眼前：花叢中捕蝶的快樂，林中騎牛漫步的悠閑，桑陰下學種瓜的專注……多么多姿多彩的童年啊!
童年是純真，難忘的歲月，每一個人都有自己的童年，那么大人們的童年生活是怎樣的呢?孩子們帶著期待與好奇當了一次“小記者”，采訪自己的祖父母、外祖父母、父母、鄰居等，完成了一篇篇采訪報道，走進他們的童年歲月。
在孩子的眼里，童年是一個個五彩斑斕的夢，個個記錄著歡歌笑語，童年是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏著遠大夢想。想著寫完作業(yè)和小伙伴們在樓下追逐，想著周末能去老家的小河邊抓小魚撈蝌蚪......孩子們用真切的語言記錄了自己童年生活中有趣、難忘的故事，讓人回味無窮。
校園里薔薇花瓣飄落，瓣葉上都鐫刻了孩子們努力的痕跡;校園里三角梅開得正艷麗，花兒伴隨朗誦聲一起盛開。一首首親手寫下的詩篇，一聲聲稚嫩清脆的期盼，都是最美的童年禮物，孩子們寫詩、誦詩，詮釋著自己最獨一無二的童年。
“雙減”下的有效作業(yè)，是應該帶著關(guān)懷的，是能夠挖掘?qū)W生潛能的。作為課堂教育教學的有益補充，高質(zhì)量作業(yè)的設(shè)計與實施有益于促進學生全面而有個性發(fā)展。愿今天我們串起的這段美好時光能伴著同學們乘長風破萬里浪，讓孩子們學會熱愛生活，珍惜童年美好，用智慧和雙手創(chuàng)造更美好的未來。(通訊員 李毅 楊琴)
廣安區(qū)東方小學,2020年感恩義賣活動,關(guān)工委工作
