中華民族自古以來就是一個勤勞的民族，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。為培養(yǎng)學生的勞動實踐能力，全面提高學生勞動素養(yǎng)。2022年“五一”勞動節(jié)假期，南街小學給學生布置了“勤勞小當家”勞動實踐任務，讓孩子們理解勞動創(chuàng)造美好生活，弘揚勞動精神，認真培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動品質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛科學、勤思考、愛勞動、善動手、勇于實踐的好習慣。
“五一”假期中，“小當家們”主動承擔了家務勞動，進行了衛(wèi)生清掃、物品整理、刷碗、包餃子……還有學生來到田間地頭，跟隨父母辛勤勞作，體驗勞動。勞動之衷，在于品格的提升，精神的升華;勞動之美，美在堅持的身影，勤勞的汗水。通過學生親身經(jīng)歷的力所能及的小事，幫助學生體會勞動的意義，學會換位思考，懂得珍惜糧食，建立正確的勞動價值觀。
該校表示，堅持“五育并舉”，將勞動教育課從校內延伸至校外，家校協(xié)作，既培養(yǎng)了學生勞動技能，又增強了學生勞動意識。讓學生既感受到了勞動的快樂，同時也了解到勞動的辛苦，活動后的收獲是勞動實踐的重點所在，也是最為寶貴的知識財富!
生活，因勞動而充實;生命，因勞動而精彩。該校表示，充分挖掘勞動節(jié)的深厚文化內涵，培養(yǎng)生活實踐能力，感受勞動的樂趣，體驗勞動的背后的收獲、辛勞、快樂，讓學生在五一勞動實踐體驗活動中學會感恩、學會尊重他人的勞動成果、更學會熱愛生活，茁壯成長。(通訊員 陳旖婧 陳武)
岳池縣南街小學,2021春季開學典禮,南街小學
