在春風和煦的三月，龍安小學(xué)師生共同參與了一系列“學(xué)雷鋒樹新風”活動，通過手抄報創(chuàng)作、學(xué)唱歌曲、“大手牽小手”、教師志愿者深入社區(qū)關(guān)愛留守兒童等多種形式，傳承并弘揚雷鋒精神。
活動伊始，學(xué)生們以手抄報的形式表達了對雷鋒叔叔的敬愛。這些手抄報內(nèi)容豐富，既有雷鋒的生平事跡，也有他的名言警句，更有學(xué)生們自己對雷鋒精神的理解。通過這樣的創(chuàng)作，學(xué)生們不僅鍛煉了動手能力，更在思想上受到了雷鋒精神的熏陶。
為了更深入地學(xué)習(xí)雷鋒精神，一二年級音樂教師教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。稚嫩、嘹亮的歌聲，傳遍了校園的每一個角落。這首歌旋律優(yōu)美，歌詞寓意深刻，讓每一個參與者都感受到了雷鋒精神的力量。通過歌唱，大家更加堅定了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的決心。
與此同時，教師志愿者們也沒有閑著。他們分組前往留守兒童家中進行家訪，了解孩子們的生活狀況和學(xué)習(xí)需求。在家訪過程中，教師們不僅耐心地輔導(dǎo)他們作業(yè)，幫助他們解決學(xué)習(xí)方面的困惑，還與他們及家人談心交流，關(guān)注孩子的心理健康、人際交往。這些舉動讓留守兒童們感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。為了讓雷鋒精神真正落到實處，學(xué)校還特別關(guān)注了留守兒童的成長。除了教師家訪外，學(xué)校還組織了一系列關(guān)愛活動，如心理咨詢、興趣小組等，旨在幫助留守兒童更好地融入集體，健康成長。
這次“學(xué)雷鋒樹新風”活動，不僅讓龍安小學(xué)的師生們更加深入地了解了雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓他們在實踐中體會到了幫助他人、奉獻社會的快樂�；顒拥某晒εe辦，為學(xué)校營造了良好的道德氛圍，也為學(xué)生們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
雷鋒精神是一種永恒的精神財富，它激勵著一代又一代人不斷前行。龍安小學(xué)通過這次活動，成功地將雷鋒精神傳遞給了每一個學(xué)生，讓他們在新時代的征程中繼續(xù)發(fā)揚光大。我們期待著龍安小學(xué)在未來的日子里能夠舉辦更多這樣有意義的活動，為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。（通訊員 劉東生 唐澤民 熊蕓）
廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)校
