3月18日，瀘縣四中召開高2016級瀘州市“二診”分析總結暨表彰大會。高三領導組成員及高三全體師生參加了會議。
分析報告中，高三年級部負責人羅俊洪對瀘州市“二診”考試成績作了詳盡透徹的分析和全面深入的總結，分析了班級入圍、學科備課組入圍、同類班級相同學科、相同班級不同學科、臨界生等情況;同時指出了存在的問題，提出了解決問題的措施與辦法。在經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，優(yōu)秀班主任代表李勇勤老師以《班主任工作的溫度與責任》為題，飽含深情地與全體教師分享了班級管理的成功經(jīng)驗，“負責任擔當，真愛學生;抓教育契機，適時點化”等教育灼見感人至深。優(yōu)秀備課組長代表周德樹老師以《精準分析，精準施策》為題，從容自信地與大家交流了學科教學的成功經(jīng)驗，發(fā)言言簡意賅、切中肯綮。
會上，學校表彰了優(yōu)秀學生和功勛教師。年級文科前15名、理科實驗班前20名、理科普通班前10名、文理單科第一名的學生受到表彰;優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組長和優(yōu)秀學科教師獲得榮譽證書。
黨委書記、校長何淑清作總結發(fā)言。何淑清對市“二診”考試成績的各項指標作了橫向比較和縱向對比，并認為此次“二診”成績穩(wěn)中有升，離目標僅一步之遙，值得期待。同時向高三全體教師提出具體要求：一是設計并處理好個人、家庭、單位、社會、國家民族五個層面度的思想格局和為人格局，以博得同事、單位、學生家長和公眾的認同;二是按學科本身的結構、規(guī)律、特點來構建“學科思維導圖”;三是切實做好臨界生工作，做到“心到”即傾心幫扶、“眼到”關注盯緊、“口到”即提問答疑、“耳道”即傾聽心聲、“手到”即面批面改;四是督促學生歸納整理、重溫重做錯題集和典型題集。（瀘縣第四中學）
瀘縣四中,二診,表彰大會
