4月1日，敘永縣2019年高中語文課堂教學(xué)展評(píng)暨中學(xué)研修聯(lián)盟活動(dòng)在敘永三中舉行。敘永一中、敘永三中、馬嶺中學(xué)和摩尼中學(xué)四所學(xué)校共60余名高中語文教師全程參與活動(dòng)。
展評(píng)課以“3000字以上的課外小說閱讀教學(xué)”為題，敘永一中周旭、唐陳杰，敘永三中龔宇霞、李炫厲，馬嶺中學(xué)張曉軍和摩尼中學(xué)何燕等6名青年教師分別選擇不同的課堂教學(xué)篇目，逐一登臺(tái)展示風(fēng)采。展評(píng)教師通過情景導(dǎo)入、整體感知、形象鑒賞、手法探究、寫作訓(xùn)練等環(huán)節(jié)展示群文閱讀課堂，學(xué)生們時(shí)而自主閱讀，時(shí)而勾畫批注，時(shí)而深入研習(xí)，時(shí)而合作探究，盡情享受閱讀的快樂，盡情放飛“悅讀”的思緒。6節(jié)課堂充分體現(xiàn)新課改理念，教學(xué)設(shè)計(jì)精當(dāng)，構(gòu)思巧妙，亮點(diǎn)紛呈，讓人耳目一新。
“什么是群文閱讀?為什么要群文閱讀?怎樣開展群文閱讀?”展評(píng)課后，敘永一中教師陳登鳳結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，做了《群閱群悅，群思飛躍》專題講座;車靜就《一粒沙里見世界——文學(xué)作品里的“小”與“大”》課題，展示了一節(jié)精彩的觀摩課。
“群文閱讀和現(xiàn)在教學(xué)中普遍采用的單篇精讀課文，不僅不矛盾，還相輔相成、相得益彰。”課后點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，四川省優(yōu)秀教師、敘永三中語文教研組長周塹進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科四個(gè)核心素養(yǎng)的重要性和教學(xué)藝術(shù)的合理運(yùn)用。
敘永三中教師龔宇霞憑借扎實(shí)的基本功和優(yōu)秀的課堂展示獲得一等獎(jiǎng)，并將代表敘永縣參加瀘州市高中語文展評(píng)課活動(dòng)。（通訊員 魏云仙 葉芳）
敘永縣,高中語文課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)
