2月2日，安岳縣東方紅小學根據(jù)縣教體系統(tǒng)的“1254”發(fā)展戰(zhàn)略，以質(zhì)量提升年為契機，牢固樹立教育教學質(zhì)量是立校之基的思想，瞄準“三個”目標，圍繞“三個”主題，著力“九個”重點、夯實“五項”工作，細化2023落實提質(zhì)年的活動舉措，加快推動學校高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。
制定質(zhì)量提升專題行動方案。深推管理提效、培養(yǎng)提質(zhì)、育人提標，建立完善以提質(zhì)增效為導向的教學管理和考核獎懲機制，狠抓教學常規(guī)管理，嚴格落實“示范課、優(yōu)質(zhì)課、研討課、匯報課”四課制度，認真落實好教學六認真和推行教師“七個一”活動。
抓好課堂評價。堅持以“規(guī)范管理，聚焦課堂，提升素養(yǎng)，推進課改”為教育教學管理思想，以“學為主體、教為主導、疑為主軸、動為主線”的四主教學理念，以“大容量、快節(jié)奏、新手段、高效率”為四字教學策略，實行“推門聽課、隨堂聽課、窗外聽課”常態(tài)化，杜絕教師上課的隨意性。將課堂評價結果與年度考核、評優(yōu)掛鉤，激勵教師提升教學水平，向課堂40分鐘要效益。
加強學業(yè)調(diào)研分析，強化督導，做實教學視導。分管領導必須參與視導活動，發(fā)現(xiàn)亮點及時推廣，發(fā)現(xiàn)問題會診把脈。與視導對象相互交流、共享智慧成果。（通訊員 韓天永）
安岳縣東方紅小學,著力高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)量發(fā)展
