為關(guān)愛教師身心健康，緩解教學(xué)壓力，4月25日，安岳縣樂至街小學(xué)組織全體教師開展了一場形式多樣的心理團輔活動�；顒油ㄟ^趣味游戲與互動體驗，幫助教師釋放壓力、增強團隊凝聚力，為教育教學(xué)工作注入活力。
本次團輔活動精心設(shè)計了“桃花朵朵開”“聽指令，做動作”“達芬奇密碼”“你比我猜”“捏捏操”等互動環(huán)節(jié)。在輕松歡快的“桃花朵朵開”破冰游戲中，教師們迅速拉近距離；“聽指令，做動作”考驗反應(yīng)與協(xié)作，現(xiàn)場歡笑不斷；“達芬奇密碼”激發(fā)團隊智慧與策略思維，展現(xiàn)教師們的默契配合；“你比我猜”以趣味肢體語言傳遞默契，將氣氛推向高潮；最后的“捏捏操”則通過簡單按摩放松肩頸，幫助教師緩解身體疲勞。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲與歡呼聲此起彼伏。參與教師紛紛表示，活動不僅讓身心得到放松，更感受到團隊協(xié)作的力量和集體的溫暖，將以更飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作。校方表示，將持續(xù)關(guān)注教師心理健康，創(chuàng)新活動形式，營造和諧向上的校園氛圍，助力教師成長與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（通訊員 楊渝 陳雪梅）
樂至街小學(xué),趣味減壓凝心力,活力賦能啟新程
