自我簡(jiǎn)介：如果一個(gè)學(xué)校是一輛飛馳的汽車，那么班主任就是車上極具重要意義的方向盤，假若方向盤失靈了，那么影響的不只是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，極有可能，像多米諾骨牌，迅速波及其余，并最終影響整個(gè)學(xué)校飛馳的速度。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，她既具有將軍的風(fēng)度與睿智，懂得如何從容訓(xùn)練她的士兵，同時(shí)又具有父親的寬厚，母親的溫柔，朋友的豁達(dá)。而他的學(xué)生，就是被這樣一個(gè)魅力非凡的人，引領(lǐng)著，一路自信前行。我覺(jué)得真正的財(cái)富可能是人與人之間的感情交流，我把它排在第一個(gè)層次。作為一個(gè)老師，我和學(xué)生相伴成長(zhǎng)的過(guò)程，是我最為看重的財(cái)富。我當(dāng)班主任的時(shí)候有一個(gè)傳統(tǒng)：給班上每一個(gè)孩子過(guò)生日。比如說(shuō)這個(gè)月有四個(gè)人或者五個(gè)人過(guò)生日，我就會(huì)在這個(gè)月去買很漂亮的生日賀卡，我也會(huì)給每個(gè)過(guò)生日的孩子寫一封信。這么多年，我讓我的每個(gè)學(xué)生幾乎都拿到過(guò)生日賀卡以及禮物，也就是說(shuō)，他們?cè)谛W(xué)六年的時(shí)間里共過(guò)了六個(gè)完整的生日。在過(guò)生日的時(shí)候，那種氣氛特別好。
我還記得有一次給我們班上一個(gè)家里貧困的小女孩過(guò)生日時(shí)，她站在那兒，大家讓她說(shuō)話的時(shí)候她哭起來(lái)了。她說(shuō)：“老師，在記憶中，我只有在四歲的時(shí)候過(guò)過(guò)生日，我媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋。”她說(shuō)她四歲以前的事不記得了，四歲以后她再也沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。她是一個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮、家庭生活特別貧寒的女孩，而我們班上大多數(shù)的孩子，都是一些如花似玉、家庭富裕的女孩。這些孩子就別出心裁地用她們最好看的衣服、把這個(gè)女孩打扮得像一個(gè)公主。同學(xué)們簇?fù)碇�，把她給推上講臺(tái)，她就過(guò)了這樣一個(gè)生日。這個(gè)生日讓這位家境貧寒的女孩第一次找到了自己的美麗和自信。這位感恩的女孩送給我一個(gè)她親手做的禮物。在禮物中我看到一張字條：老師，你知道嗎?我希望您是我的媽媽。每一個(gè)孩子，其實(shí)都是天上掉下來(lái)的天使。他們?yōu)槭裁磿?huì)掉下來(lái)呢?是因?yàn)樗麄兊某岚驍嗔恕Ｋ麄儚膩?lái)到這個(gè)世界上開始，就一直在尋找為他們縫補(bǔ)翅膀的人。當(dāng)成人世界不嘲笑他們的青澀、荒唐、魯莽，能夠給他們一種鼓勵(lì)，給他們一種包容時(shí)，那么他們會(huì)在沒(méi)有忘記天空的時(shí)候，縫上翅膀重新成為天使。我們遇到你，其實(shí)就是遇到了給天使縫補(bǔ)翅膀的人。
即使這是一些孩子的故事，這些孩子可能是很平常的，可能會(huì)不經(jīng)意地就混在普通的孩子中間變得庸庸碌碌的，但是人在年輕的時(shí)候是要被鼓勵(lì)的，是要有夢(mèng)想的。就像那個(gè)女孩說(shuō)的那樣，他們需要成年人不要嘲笑他們的青澀、荒唐，他們需要我們用心地去陪伴他們成長(zhǎng)。我覺(jué)得，老師的財(cái)富或者說(shuō)老師的能力，就是要做到伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。我覺(jué)得一個(gè)好老師真正的職能不是去引導(dǎo)學(xué)生或者教育學(xué)生，而是去陪伴他們，懂得他們，你以他們的方式去愛(ài)他們，而不是以你的方式去愛(ài)他們。
幾年后，讓我想不到的是，我得到了學(xué)生們的回報(bào)，學(xué)生也給我過(guò)了一個(gè)難忘的生日。這時(shí)候他們都已長(zhǎng)大成人了，都很有出息。這時(shí)候，我看著這些孩子們，他們的容顏雖然都改變了，但是他們內(nèi)心那種情懷卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變。我想，人間有什么東西值得特別珍愛(ài)呢?就是時(shí)光不能改變的東西，就是人心沉淀下來(lái)的東西。其實(shí)，作為一個(gè)老師，此時(shí)我真正感到了前所未有的幸福，而這種幸福感，不是你要給我什么樣的獎(jiǎng)杯、什么樣的榮譽(yù)所能替代的，也不是你要給我一百萬(wàn)元錢讓我來(lái)?yè)Q我就換的。我覺(jué)得能夠受到學(xué)生的尊敬，這便是為人師者最大的驕傲和財(cái)富。
